[Paulette Van der Kloot]: Scurry នឹងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ស្ត្រី ដេលអវត្ដមាន ស្ត្រី អមនោយ ស្ត្រី នេះហើយ។ ស្ត្រី នេះហើយ។ លោករីស? អមនោយ លោកស្រី Van Der Kloot? អមនោយ អភិបាលក្រុង Burke?
[Stephanie Muccini Burke]: អមនោយ មនុស្ស 6 នាក់មានវត្តមានហើយមនុស្សម្នាក់អវត្តមាន។ សូមក្រោកឈរឡើងហើយសំពះទង់ជាតិរបស់យើង។ នៅពេលដែលយើងទាំងអស់គ្នាក្រោកឈរឡើងសូមឈរស្ងៀមស្ងាត់មួយភ្លែត។ ចំពោះជនរងគ្រោះទាំងអស់និងអ្នកដែលរងរបួសនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនៅឡាសវេហ្គាស។ សូមអរគុណចំពោះការយល់ព្រមលើនាទីប្រជុំនៅថ្ងៃទី 18 ខែកញ្ញា។ ក៏មានស្ត្រីទីពីរផងដែរ។ van der klooot? មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? អភិបាលក្រុង Burke? លោក Benedeto?
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំមានសំណួរអំពី ... ដូច្នេះយើងកំពុងនិយាយអំពី ... និស្សិតកាន់តែច្រើនពីការអភិវឌ្ឍថ្មី។ យើងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យដាក់របាយការណ៍នៅខែមករា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងព័ត៌មានលំអិតបន្ថែមអំពីអ្វីដែលពួកគេស្នើសុំ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំនឹង ចំនួនគ្រឿងគឺ 100 ឬច្រើនជាងនេះមិនមែន 150 ទេហើយយើងចង់ព្យាយាមគ្របដណ្តប់លើកុមារដែលមានអាយុក្រៅសាលានិងសាលារៀនដូច្នេះយើងអាចមានគម្រោងជាមុនលើថវិកា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចង់បានវានៅក្នុងនាទីហើយនៅផ្នែកខាងក្រោយនៃរបាយការណ៍ដែលត្រូវការ។
[Stephanie Muccini Burke]: សំណើរសុំការអនុម័តនាទីដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មដោយលោកស្រីឡាំ។ DiveNesteto តើអ្នកទាំងអស់គ្នាយល់ព្រមទេ? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ ខ្ញុំក៏ចង់ចង្អុលបង្ហាញថាចាស្ទីនតាំងគឺនៅជាមួយយើងនៅយប់នេះ។ នាងគឺជាអ្នកតំណាងនិស្សិតនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ សូមស្វាគមន៍, Justino ។ ចាស្ទីននៅពេលដែលយើងពិភាក្សាអ្វីទាំងអស់មានអារម្មណ៍សេរីប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើអន្តរាគមន៍គ្រាន់តែលើកដៃរបស់អ្នកហើយយើងនឹងឃើញ។ សូមអរគុណ OK, យល់ព្រមវិក័យប័ត្រ, ផ្ទេរធនធាន, ស្នើសុំការយល់ព្រមរបស់លោកការភ័យខ្លាច។ ជាការពិតណាស់លោក Benedetto, Kirsten ។
[Erin DiBenedetto]: គ្រីស្ទីណា? យើង kersin ។
[Roy Belson]: កូរេនមិនមែននៅទីនេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំ ... ប្រហែលជាអ្នកអាចជួយខ្ញុំបាន។
[Erin DiBenedetto]: មិនអីទេសំណួរដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺអំពីប្រភពសំណងសិក្សាខ្ញុំបានឃើញច្រើនអំពីគោលនយោបាយសំណងក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សាគឺដោយសារតែការឆ្លងកាត់វិក័យប័ត្រនេះយើងមានប្រាក់ឈ្នួលចំនួន 7.684 ដុល្លារក្នុងការបង់ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់គ្រូ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាគ្រូបានសួរអ្វីទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើត្រូវបានចែកចាយយ៉ាងដូចម្តេចទេ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះនៅក្នុងកិច្ចសន្យាជាមួយគ្រូនៅក្នុងការចរចាចុងក្រោយយើងបានរាប់បញ្ចូលមួយភាគបីក្នុងឆ្នាំដំបូងនិង 40.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំទី 2 សម្រាប់គ្រូដែលមានមេរៀនសំណងអតិបរមាគឺ 1.000 ដុល្លារ។ អ្វីដែលអ្នកឃើញនៅលើបន្ទាត់នេះលើរបស់ទាំងនេះគឺជាការសងប្រាក់វិញសម្រាប់គោលបំណងនេះ។
[Erin DiBenedetto]: តើអ្នកអាចពន្យល់ពីរបៀបដែលគ្រូត្រូវបានស្នើសុំឱ្យធ្វើបែបនេះនិងរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានគេជូនដំណឹងថាពួកគេមានជម្រើសនេះ?
[Roy Belson]: ពួកគេបានដាក់ពាក្យសុំតាមរយៈការិយាល័យជំនួយការនាយកនាយក។ គាត់បានពិនិត្យ។ ដំបូងមកបានបម្រើមុន។ ជាការពិតណាស់យើងនឹងពិនិត្យមើលឥណទានបញ្ចប់ការសិក្សាដើម្បីធានាថាវាសមស្របសម្រាប់គោលបំណងអប់រំ។ យើងផ្តល់ការយល់ព្រមលើការមកដំបូងដែលបានមកមុនបានទទួលយកដំបូង។ យើងបង់ថ្លៃនៅពេលដែលវិញ្ញាបនប័ត្រត្រូវបានបញ្ជូននិងការធ្វើតេស្តត្រូវបានបញ្ចប់។
[Erin DiBenedetto]: ឥឡូវអ្នកនិយាយដូច្នេះខ្ញុំចាំថាការផ្លាស់ប្តូរផ្នែកថវិកានេះ។ ខ្ញុំរីករាយដែលបានឃើញការចាប់ផ្តើមនេះ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាជាលេខាធិការរបស់អ្នកនៅពេលដែលខ្ញុំបានចូលទៅចុះហត្ថលេខាលើវិក័យប័ត្រខ្ញុំបានឃើញបញ្ជីគ្រូទាំងអស់ដែលបានដាក់ពាក្យស្នើសុំសំណង។ ខ្ញុំអាចមើលឃើញអ្វីដែលវគ្គសិក្សាដែលពួកគេកំពុងប្រើ, អ្វីដែលពួកគេទទួលបានពិន្ទុអ្វីហើយតើពួកគេកំពុងធ្វើបានយ៉ាងដូចម្តេច។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាពួកគេជាច្រើនបានលេចចេញមកប្រហែលជាដោយសារតែគ្រូបានធ្វើវាក្នុងរយៈពេលមួយរដូវក្តៅកន្លងមកនេះដែលជាគម្រោងដែលអ្នកកំពុងសម្លឹងមើលប៉ុន្តែខ្ញុំបានក្រឡេកមើលពួកគេគ្រប់គ្នា។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ ខ្ញុំនៅតែមានរបស់របរខ្លះនៅសេសសល់។ ការប្រកាសទី 2 របស់ខ្ញុំគឺនៅទំព័រទី 3 នៃទំព័រ 16 ។ ការចំណាយគឺ 3.395 ដុល្លារហើយរួមបញ្ចូលទាំងការចំណាយដែលបានកើតឡើងនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ តើមានអ្នកណាចងចាំពីអ្វីដែលជាអ្វីហើយតើការទូទាត់គឺជាអ្វី? អ្នកលក់គឺជាវិទ្យាល័យ Medford ដូច្នេះខ្ញុំចង់ដឹងថាវាគឺជាអ្វី។
[Roy Belson]: នេះគឺជាអ្នកលេងហុកគី។
[Erin DiBenedetto]: ល្អណាស់។ ឯកសណ្ឋានកីឡាហុកឃី? មែនហើយធាតុបន្ទាប់គឺជាធាតុទីបី។ មន្រ្តីកីឡាទំព័រ 11 នៃ 16 មន្រ្តីកីឡាទទួលបានវិក្កយបត្រក្នុងតម្លៃ 10.220 ដុល្លារ។ គាត់ហាក់ដូចជាខ្ពស់ជាងអ្នកដទៃទៀតហើយចាប់បានការចាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ។
[Roy Belson]: នោះហើយជាអ្វីដែលយើងកំពុងបង់សន្និសិទខាងភាគ heast សាននៅពេលឥឡូវនេះ។ អ្នកដែលបានកំណត់គឺជាអ្នកសម្របសម្រួលប្រជុំហើយសរសេរមូលប្បទានប័ត្រសម្រាប់ការប្រជុំ។
[Erin DiBenedetto]: មិនអីទេព្រោះវាជា។
[Roy Belson]: វាទាំងអស់អំពីគាត់និង FIFA ។ យើងស្ថិតនៅក្នុងសន្និសីទរដ្ឋភាគ rist សានឥឡូវនេះមិនមែននៅក្នុងលីកធំ ៗ ទេ។
[Erin DiBenedetto]: អញ្ចឹងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងព្រោះវានិយាយអំពីអ្នកដែលចំណាយប្រាក់ច្រើន។ វាហាក់ដូចជាបញ្ហានេះនៅតែមានតម្លៃក្នុងការនិយាយ។ ទីបួនគឺនៅទំព័រទី 12 នៃ 16 ។ ក្រុមកីឡាត្រូវបានគេនិយាយថាទទួលបានប្រាក់ចំនួន 8.998 ដុល្លារសម្រាប់ហេតុផលដែលមិនមានហេតុផលសមរម្យ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាឆ្ងល់ថាហេតុអ្វីបានជារឿងនេះមិនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ហើយតើវាពិតជាមានអ្វីខ្លះ។
[Roy Belson]: ប្រសិនបើអ្នកអាចនិយាយជាមួយខ្ញុំអំពីអត្ថបទនេះខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្នកចង់មានន័យអ្វីទេ។
[Erin DiBenedetto]: វានៅទំព័រ 12 ។
[Roy Belson]: មែនហើយខ្ញុំសូមមើលថាខ្ញុំមានអ្វី។ នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរនៃកន្លែងនេះ។ ការងាររបស់ស្មៅទាំងអស់គឺកែឆ្នៃកៅស៊ូនៅលើវាល។
[Erin DiBenedetto]: ការធ្វើដូច្នេះគឺល្អ។ ល្អណាស់ មែនហើយសូមអរគុណចំពោះការបំភ្លឺបញ្ហាទាំងនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ផ្តល់អនុសាសន៍ការយល់ព្រមពីវិក័យប័ត្រនិងការផ្ទេរធនធាន។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ ការអនុម័តប្រាក់ខែ។ ផ្តល់អនុសាសន៍យល់ព្រម។
[Robert Skerry]: ថ្ងៃច័ន្ទ។
[Stephanie Muccini Burke]: សរសេរដោយលោក Vanderdolf ដោយមានជំនួយពីលោក Scari ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ របាយការណ៍របស់លេខាធិការ។ មិនមែនទេ។ របាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការនេះ។ គណៈកម្មាធិការទាំងមូល។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះយើងបានបង្កើតគណៈកម្មាធិការចម្រុះមួយស្តីពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសាលាវិជ្ជាជីវៈនិងអនុវិទ្យាល័យ។ អ្នកមានវានៅក្នុងថតឯកសាររបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសអានវាវាត្រូវបានអានជាធម្មតាដោយលេខាធិការ។ បើមិនដូច្នោះទេគ្រាន់តែបោះបង់ការអាននិងទទួលយកវា។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួន។ យើងសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងអានវា។ ស្ត្រី Pretz មានបញ្ហាមួយចំនួន។ អ្នកមើលការខុសត្រូវរបស់ខ្ញុំមានការភាន់ច្រលំបន្តិចអំពីញត្តិនេះដូច្នេះខ្ញុំបានសួរលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Perala និងនាយកនៃការដឹកនាំនៃសំណួរមួយចំនួន។ ដោយសារតែគំនិតរបស់ខ្ញុំគឺថាយើងចង់ទទួលបានព័ត៌មានលម្អិតអំពីប្រវត្តិរៀនសូត្ររបស់បុគ្គលម្នាក់ៗដោយផ្ទាល់ពីចំណាត់ថ្នាក់ថ្នាក់របស់សិស្សដទៃទៀត។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានរកឃើញវា ទំនាក់ទំនងតាមរយៈអ៊ីម៉ែលប៉ុន្តែនេះមិនអាចទៅរួចទេ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ Navians មិនមានសមត្ថភាពបន្ថែមកំណត់ត្រាដើម្បីកត់ត្រាឬបន្ថែមឯកសារផ្សេងទៀតឬភ្ជាប់ទំព័រដាច់ដោយឡែកដាច់ដោយឡែក។ ដូច្នេះអ្វីដែលពួកគេអាចធ្វើបានគឺសុំឱ្យអ្នកផ្តល់យោបល់សរសេរអនុសាសន៍ក្នុងនាមសិស្សដែលសិស្សបានសិក្សាមុនពេលការរួមបញ្ចូលគ្នាដែលអាចបំពេញទម្រង់មោទនភាពដែលអាចសរសេរបាននូវសមិទ្ធិផលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេវាគឺតាមរយៈការប្រាស្រ័យទាក់ទងដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាប្រសិនបើវាអាចធ្វើទៅបានខ្ញុំដឹងថាអ្នកដឹងទេការអញ្ជើញនាយកសាលាហើយនាយកអាជីពត្រឡប់មកវិញដូច្នេះយើងអាចទទួលបានព័ត៌មានលម្អិតចុងក្រោយលើចំណាត់ថ្នាក់ថ្នាក់។ ដោយសារតែខ្ញុំគឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលដើរទៅមុខទៀតវាមានការភ័ន្តច្រឡំបន្តិច។ ខ្ញុំគិតថាវាខុសគ្នាពីអ្វីដែលយើងបានស្នើឡើង។
[Stephanie Muccini Burke]: នៅក្នុងកំណត់ហេតុនៃកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការពេញលេញវាត្រូវបានស្នើឱ្យមានរដ្ឋ:
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំបានស្នើសុំឱ្យមានការត្រួតពិនិត្យដោយដាច់ដោយឡែកនិងការប្រជុំប្រចាំត្រីមាស។ នេះមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំបានស្នើសុំទេ។ អ្វីដែលខ្ញុំស្នើសុំគឺជាចំណាត់ថ្នាក់ផ្ទៃក្នុងដាច់ដោយឡែកមួយដូច្នេះយើងដឹងថានិស្សិតណាដែលកំពុងចូលរួមក្នុងសាលាវិជ្ជាជីវៈក៏ដូចជាចំណាត់ថ្នាក់ថ្នាក់។ ខ្ញុំគិតថានោះហើយជារបៀបដែលខ្ញុំចងចាំវាត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំក៏បានស្នើសុំឱ្យបន្ថែមពិន្ទុចំពោះប្រតិចារិក។ ប្រសិនបើវាមិនអាចទៅរួចទេខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងជាមួយមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំដែលជានាយកសាលាទាំងពីរក៏ដូចជានាយកដ្ឋានមតិយោបល់គាត់ត្រូវការមករកយើងហើយប្រាប់យើងថាតើសំណើរបស់យើងមិនអាចទៅរួចទេនិងរបៀបដែលយើងអាចឈានទៅមុខ ដោយសារតែនេះវាជារឿងសំខាន់ណាស់សម្រាប់យុវជនចាស់និងយុវវ័យរបស់យើង។ យ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី 2 យើងមានពេលវេលាដើម្បីជូនដំណឹងដល់ការផ្លាស់ប្តូរនេះ។ កម្រិតនេះនឹងនៅតែពិបាកប៉ុន្តែនៅពេលណាមួយយើងនឹងត្រូវបញ្ចូលគ្នាជាមួយតារាងពិន្ទុទី 3 ចាប់តាំងពីយើងមានតែលេខកូដមួយប៉ុណ្ណោះនៅពេលនេះ។ បន្ទាប់មកយើងរាយការណ៍វា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវធ្វើការកែតម្រូវខ្លះក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំបានធ្វើចលនានេះហើយនោះហើយជាមូលហេតុដែលវាបានឆ្លងកាត់ដោយឯកអគ្គរដ្ឋទូត។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ស្របនឹងដំបូន្មានមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថារឿងនេះកើតឡើងក្នុងពេលឆាប់ៗនេះព្រោះវាប៉ះពាល់ដល់និស្សិតដែលបានដាក់ពាក្យមកសាកលវិទ្យាល័យ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំណែនាំឱ្យអ្នកធ្វើវាភ្លាមៗ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះនាំពួកគេទៅកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់ហើយដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំប្រាកដថាវាអាចធ្វើបាន។
[Paulette Van der Kloot]: Lady Vanden Heuvel ។ ជាការពិតណាស់បញ្ហាតែមួយគត់គឺថាក្មេងខ្លះបានចាប់ផ្តើមដាក់ពាក្យសុំនៅមហាវិទ្យាល័យរួចហើយដូច្នេះមានបញ្ហាចៀសវាង។ ខ្ញុំក៏មានអនុស្សាវរីយ៍ផ្សេងទៀតអំពីរឿងនេះដែរព្រោះខ្ញុំចាំបានថាសួរយ៉ាងជាក់លាក់ប្រសិនបើយើងអាចបន្តរាប់ GPA របស់ក្មេងប្តូរប្រាក់ចាប់តាំងពីពួកគេគឺជាកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈឥឡូវនេះ។ លោកបណ្ឌិត Perrella មានប្រសាសន៍ថាលោកវេជ្ជថាលោក Perrella មានប្រសាសន៍ថាយើងអាចបង្កើតបញ្ជីណាមួយដែលអ្នកចង់បានដូច្នេះកុំបារម្ភ។ ខ្ញុំពិតជាភ្ញាក់ផ្អើលដែលបានប្រាប់ភ្លាមៗថាវាមិនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងកើតមាននោះទេ។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ហេតុអ្វីមិនបញ្ជាក់អំពីសប្តាហ៍នេះ? នៅពេលដែលអ្នកឃើញលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Perrella នៅព្រឹកស្អែកយើងនឹងផ្ញើការជូនដំណឹងមកអ្នកដើម្បីឱ្យអ្នកដឹងថាតើជំហានដែលអ្នកអាចធ្វើបានយ៉ាងដូចម្តេច។ ប្រសិនបើវាអាចធ្វើបានតាមរបៀបដែលអ្នកចង់បានយើងនឹងធ្វើវាភ្លាមៗ។ ប្រសិនបើមានបញ្ហាផ្សេងទៀតកើតឡើងវានឹងត្រូវបានពន្យល់ហើយយើងដោះស្រាយវា។
[Paulette Van der Kloot]: ដូច្នេះខ្ញុំចង់ទុកឯកសារនេះនៅលើតុ។
[Stephanie Muccini Burke]: ប្រសិនបើពួកគេមិនអាចដោះស្រាយបញ្ហានៅសប្តាហ៍ក្រោយបានទេគាត់នឹងស្នើសុំឱ្យពួកគេធ្វើញត្តិ។
[Erin DiBenedetto]: គ្រឿងទេសនៃការជួបជុំនៃអាយអូជួមភឿន? មិនមែនទេ។ តោះបញ្ជូនមនុស្សគ្រប់គ្នា។ ដូច្នេះក្នុងនាមជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាខ្ញុំបានផ្តល់អនុសាសន៍ថាប្រសិនបើពួកគេមិនដោះស្រាយបញ្ហានេះនៅចុងសប្តាហ៍នេះដែលយើងជួបប្រជុំមុនសប្តាហ៍ក្រោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវការអ្នកណាម្នាក់ដើម្បីគាំទ្រសំណើនេះ។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំនឹងគាំទ្រអ្នក។
[Erin DiBenedetto]: នេះជាលើកទី 2 ហើយគឺ Ma'am ។
[Stephanie Muccini Burke]: Marston ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម?
[Kathy Kreatz]: សំណាង។
[Stephanie Muccini Burke]: មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ ស្ត្រី Keatz តើអ្នកមានសំណួរផ្សេងទៀតទេ?
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំដឹងថានេះមិនមែនជាបញ្ហាបន្ទាន់ទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវានឹងជារបាយការណ៍ល្អប្រសិនបើយើងអាចទទួលបានរបាយការណ៍ស្តីពីចំនួននិស្សិតដែលមាននិស្សិតដែលមានបុគ្គលិកជាច្រើនមាននិងកន្លែងដែលពួកគេធ្វើការ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុន្តែមិនមែនជារបាយការណ៍បន្ទាន់ទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានដាក់ញត្តិអំពីរឿងនេះ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំសូមណែនាំអ្វីក៏ដោយដែលអ្នកហៅវាផ្តល់ឱ្យយើងនូវខែមួយទៀតដើម្បីធ្វើវាបានព្រោះប្រជាជននៅតែជាប់គាំងនៅផ្ទះហើយវានឹងចំណាយពេលយូរ។ ការរាយការណ៍ឆ្ពោះទៅមុខសម្រាប់ពេលនេះនៃឆ្នាំនេះ។
[Unidentified]: ខ្ញុំនឹងគាំទ្រចលនានេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: អនុសាសន៍ដែលរាយការណ៍អំពីរបាយការណ៍សហជីពនិងកម្មសិក្សាទាំងអស់របស់សិស្សវិទ្យាល័យនិងអ្នកជំនាញវិទ្យាល័យរបស់យើងបើចាំបាច់ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយលោកស្រីចន។ Marston ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម?
[Kathy Kreatz]: សំណាង។
[Stephanie Muccini Burke]: មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ បើមិនដូច្នោះទេ?
[Kathy Kreatz]: ហើយខ្ញុំនៅសល់មួយ។ ខ្ញុំចង់សួរអំពីហាងជាក់លាក់មួយ។ នេះគឺជាវិស្វកម្មរបស់មនុស្សយន្ត។ វិស្វកម្មរបស់មនុស្សយន្តគឺជាដំបូងកម្មវិធីកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈបែបប្រពៃណីហើយនឹងផ្លាស់ប្តូរជាមួយនឹងវគ្គសិក្សាឆ្នាំ 2018 ។ ថ្មីៗនេះមានការអភិវឌ្ឍមួយ, មានឱកាសសហជីវរៈសម្រាប់និស្សិតវិស្វកម្មរ៉ូបូតវិទ្យាដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាប្រសិនបើសិស្សដែលមានអនាគតអាចពិចារណាបានថាប្រសិនបើពួកគេចាប់អារម្មណ៍នឹងកម្មវិធីសហអ្នកដឹងទេដែលនឹងល្អនៅពេលខ្ញុំទៅចុងសប្តាហ៍នេះ។ ខ្ញុំបានទៅលេងសាកលវិទ្យាល័យហើយអ្វីដែលយើងបានឃើញគឺមានចំនួនដូចគ្នានៅពេលដែលមានឧបករណ៍ដូចសិក្ខាសាលារបស់យើង។ កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំបានឆ្លងកាត់កម្មវិធីហើយស្គាល់ឈ្មោះរថយន្តទាំងអស់។ តាមពិតយើងមានឡានថ្មីជាងអ្វីដែលពួកគេធ្វើ។ អ្នកដឹងទេពួកគេមានច្រកចូលប្រាំហើយយើងមានបីប៉ុន្តែគាត់ស្គាល់រថយន្តទាំងអស់ហើយពួកគេមានសិក្ខាសាលា។ វាគួរឱ្យរំភើបណាស់ដែលបានមើលឃើញថាសាលាវិជ្ជាជីវៈរបស់យើងនៅ Medford មានកន្លែងសាកលវិទ្យាល័យជាក់លាក់។ នៅពេលពួកគេចែករំលែកព័ត៌មានអំពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យបានចេញទៅក្រៅហើយបានបង្កើតសហករណ៍ជាមួយនឹងប្រាក់ឈ្នួលដែលចាប់ផ្តើម 15 ដុល្លារក្នុងមួយម៉ោង។ នេះគឺជាអ្វីដែលនិស្សិតអប់រំជំនាញរបស់យើងកំពុងធ្វើ។ នៅក្នុងតំបន់ពិសេសនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការពិនិត្យមើលកម្មវិធីវិស្វកម្មរបស់រ៉ូបូតវិគីពីព្រោះវាអាចមានឱកាសស្នាក់នៅគម្រោងមួយសប្តាហ៍សប្តាហ៍ខ។ អ្នកដឹងទេនេះគឺជាការអភិវឌ្ឍថ្មីៗនេះដែលផ្តល់ឱកាសដល់និស្សិត។ ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យមានចលនាដើម្បីពិចារណារឿងនេះ។
[Robert Skerry]: ថ្ងៃច័ន្ទ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមពិចារណាយោបល់។ លោក Skerry បានយល់ព្រម។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ ល្អណាស់ តើមានអនុសាសន៍ណាមួយដែលធ្វើឡើងក្នុងគណៈកម្មាធិការសម្រាប់ការអនុម័តពេញលេញហើយពួកគេកំពុងពិភាក្សាអំពីអ្វីដែលត្រូវបន្ថែម? នៅលើការពិចារណាទទួលយកចលនានេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ សូមអរគុណ យល់ព្រម ការចូលរួមរបស់សហគមន៍។ គ្រូបង្រៀននៅមណ្ឌលមត្តេយ្យ McGlynn រៀនអំពីផែនការសកម្មភាពរបស់សាលារដ្ឋ Medford ។ សូមរក្សាឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នកសម្រាប់កំណត់ត្រារបស់យើង។
[Brian Villard]: ផ្លូវ Brian, ផ្លូវរដូវក្តៅ 221, Somerville, MA 02143 ។
[Sherri Flint]: Shirley Flint, 35 Phốy, Boston, MA, 02118 ។
[SPEAKER_21]: Patricia Haas, 205 Phốelm, Medford, MA, 02155 ។
[Brian Villard]: សួស្តីអភិបាលក្រុង Burke, លោក Burke, លោក Lobson ជំនួយការនាយកសាលា McGlynn Manages បានឆ្លើយតបទៅនឹងផែនការសកម្មភាពម៉ាកជីជីអិន។ បន្ទាប់ពីយើងម្នាក់ៗបានចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះយើងបានពិភាក្សាពីការខកចិត្តរបស់យើងជាមួយនឹងការខ្វះសំឡេងនិងការបញ្ចូលនៅក្នុងផែនការសកម្មភាពនេះ។ យើងជឿជាក់ថាម៉ាកជីលីនបានបង្ហាញខុសហើយលាក់សមិទ្ធិផលរបស់យើង។ យើងគឺជាសាស្រ្តាចារ្យម៉ាកជីលីនហើយយើងនៅទីនេះពីព្រោះយើងយកចិត្តទុកដាក់។ យើងមានមោទនភាពដែលវិទ្យាល័យម៉ាកហ្គ្រីននីនគឺជាសាលាតែមួយគត់នៅ Medford ។ សាលារបស់យើងមានចំនួននិស្សិតដែលមានភាពចម្រុះបំផុតទាក់ទងនឹងសាវតាជំនាញភាសានិងវប្បធម៌។ សាលារបស់យើងគឺជាផ្ទះរបស់និស្សិត Medford Al Alment Ar Al Al May Angent ។ កាលពីឆ្នាំមុនយើងបានបម្រើបុគ្គលិកដែលមានតម្រូវការខ្ពស់ជិត 60 ភាគរយតាមរយៈគំរូបញ្ចូលរបស់យើង។ ក្រុមរបស់យើងប្រឈមមុខនិងអបអរសាទរចំពោះបញ្ហាប្រឈមប្រចាំថ្ងៃក្នុងការមិនត្រឹមតែអប់រំប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងបំពេញតាមតម្រូវការសង្គមនិងអារម្មណ៍របស់កុមារប៉ុណ្ណោះ។ មហាវិទ្យាល័យនិងបុគ្គលិកធ្វើបែបនេះដោយបង្កើតសហគមន៍នៃការគោរពនិងឧត្តមភាព។ យើងឱ្យតម្លៃដល់សិស្សទាំងអស់របស់យើងហើយខិតខំជួយពួកគេឱ្យពូកែខាងការសិក្សានិងសង្គម។
[Sherri Flint]: យើងជាគ្រូម៉ាកជីលីនហើយយើងនៅទីនេះពីព្រោះយើងយកចិត្តទុកដាក់និងផ្តល់ឱ្យ។ មហាវិទ្យាល័យមហាវិទ្យាល័យ McGlynn វិនិយោគពេលវេលានិងធនធានរាល់ថ្ងៃដើម្បីកែលម្អអគារនេះ។ និស្សិតម៉ាកជីជីលីនចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅប្រព័ន្ធជាច្រើនដែលរៀបចំឡើងដោយមហាវិទ្យាល័យនិងក្លឹបថ្នាក់ជាតិការប្រគុំតន្ត្រីបែបផែនការធ្វើជំនួញបែបផែននិស្សិតនិងសកម្មភាពជាច្រើនទៀតដោយផ្អែកលើផលប្រយោជន៍របស់សិស្ស។ យើងមិនត្រឹមតែចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅប្រព័ន្ធទាំងនេះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែយើងក៏បានផ្តល់ដំបូន្មាននេះម្តងហើយម្តងទៀតជាញឹកញាប់ដោយគ្មានការឆ្លើយតបឬការគាំទ្រ។ តើយើងចង់ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសសិក្សាបន្ថែមទេ? ដាច់ខាត។ ទោះយ៉ាងណាការផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណការផ្តល់មូលនិធិនិងការគាំទ្រនាពេលអនាគតបន្តកំណត់បំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកដែលមានបំណងផ្តល់នូវកម្មវិធីនិងឱកាសផ្សេងទៀតដល់សិស្សរបស់យើង។ យើងជាគ្រូម៉ាកជីលីនហើយយើងនៅទីនេះពីព្រោះយើងយកចិត្តទុកដាក់និងចង់បានអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ យើងចង់អោយសិស្សគ្រប់រូបទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍អប់រំអតិបរមានិងឱកាស។ នេះតម្រូវឱ្យយើងសហការជាបន្តបន្ទាប់ប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងសហការដើម្បីធានាបាននូវបរិយាកាសអប់រំល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ ទំនាក់ទំនងកាន់តែមានសុខភាពល្អមានសុខភាពល្អនិងវិជ្ជាជីវៈរវាងបុគ្គលិកនិងគ្រូដែលមានស្ថេរភាពមានសុខភាពល្អមានសុខភាពល្អនិងមានការគាំទ្រយើងអាចផ្តល់ជូន។ ដូច្នេះវាគួរឱ្យខកចិត្តដែលយើងបានធ្វើការសម្រេចចិត្តលើការសម្រេចចិត្តនៅរដូវក្តៅនេះដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់យើងដោយមិនមានការយល់ដឹងដោយមិនមានការយល់ដឹងការចូលរួមឬវិនិយោគលើធនធានដែលមានតម្លៃបំផុតដែលមាន: និយោជិករបស់យើង។ ដូច្នេះតាមការរំពឹងទុកការសន្និដ្ឋាននិងសកម្មភាពដែលផ្អែកលើព័ត៌មានមិនពេញលេញនិងមិនត្រឹមត្រូវគឺមិនស៊ីចង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងតម្រូវការដែលបានចែងនៅក្នុងផែនការសកម្មភាពសាលាមជ្ឍមណ្ឌល McGlynn ។ យើងនឹងពិភាក្សារឿងនេះលម្អិតមិនមែនឥឡូវនេះទេប៉ុន្តែយើងបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការពិភាក្សាថានៅក្នុងវេទិកាផ្សេងទៀត។
[SPEAKER_21]: យើងជាសាស្រ្តាចារ្យម៉ាកជីលីនហើយយើងនៅទីនេះពីព្រោះយើងយកចិត្តទុកដាក់ហើយសុំចូលរួម។ យើងគឺជាក្រុមដែលមានភាពស្វាហាប់និងស្វាហាប់ដែលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគ្នានិងសិស្សរបស់យើង។ មិនថាបញ្ហាប្រឈមដែលយើងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាអ្វីក៏ដោយយើងឈរក្បែរសិស្សរបស់យើង។ យើងធ្វើការជាក្រុមដូចជាក្រុមគ្រួសាររបស់យើងដូច្នេះយើងតស៊ូមតិសម្រាប់កម្មវិធីធនធានឬកន្លែងដាក់ដែលល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះយើងបានធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាសំណង់និងបង្ហាញពួកគេដល់ថ្នាក់គ្រប់គ្រងគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់។ ការព្រួយបារម្ភដែលយើងបានសម្តែងនៅប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះហើយសព្វថ្ងៃនេះមិនត្អូញត្អែរអំពីការងាររបស់យើងទេ។ ពួកគេសប្បាយចិត្តទទួលបានជំនួយពីរដ្ឋាភិបាលហើយសង្ឃឹមថាយើងអាចធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីធ្វើឱ្យសាលារៀនរបស់យើងលេចធ្លោ។ នៅពេលមានបញ្ហាក្នុងសាលារៀនការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងល្អតម្រូវឱ្យយើងចូលរួមក្នុងដំណើរការកំណត់បញ្ហានិងកំណត់ដំណោះស្រាយ។ យើងជាធនធានសំខាន់សម្រាប់ការវិនិយោគរបស់អ្នក។ យើងស្នើសុំឱ្យយើងក្លាយជាផ្នែកមួយនៃដំណោះស្រាយហើយមិនត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាផ្នែកមួយនៃបញ្ហានោះទេ។ ដោយសារតែយើងយកចិត្តទុកដាក់យើងស្នើសុំឱ្យយើងធ្វើការជាមួយអ្នកនិងរដ្ឋាភិបាលដើម្បីជួយម៉ាកជីលីនថាល្អបំផុតដែលនាងអាចធ្វើបាន។ យើងគឺជាសាស្រ្តាចារ្យម៉ាកជីលីនហើយយើងនៅទីនេះពីព្រោះយើងយកចិត្តទុកដាក់ហើយចង់អោយសំលេងរបស់យើងបាន heard ។ យើងជឿជាក់ថាការអប់រំមិនមែននិយាយអំពីការប្រកួតប្រជែងជាមួយសាលារៀនផ្សេងទៀតឬសូម្បីតែគ្នាទៅវិញទៅមកក៏ដោយ។ វាគឺអំពីការលើកកម្ពស់សហគមន៍ដែលបានប្រព្រឹត្តដែលបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងក្នុងការបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់កុមារគ្រប់រូប។ សាលារៀននិងការរៀនសូត្រមិនមែនជាការប្រកួតប្រជែងជាមួយនឹងគោលដៅតឹងរឹងនិងតឹងរឹងនោះទេ។ ការអប់រំមិនមែនជារង្វាន់ដែលអាចឈ្នះបានទេ។ ការបង្កើតការប្រកួតប្រភេទនេះនឹងបង្កអន្តរាយដល់អ្វីដែលល្អដែលសាលារបស់យើងកំពុងធ្វើ។ មានតែយើងទេដែលអាចធានាថាសិស្សទាំងអស់មើលឃើញអ្វីដែលយើងដឹងថាជាការពិត។ ពួកគេមានសារៈសំខាន់ណាស់យើងឱ្យតម្លៃពួកគេហើយយើងជឿជាក់ថាយើងអាចទទួលបានជោគជ័យ។ នៅពេលដែលយើងសង្កត់ធ្ងន់លើភាពជោគជ័យរបស់អ្នកដទៃខណៈពេលដែលការវង្វេងស្មារតីអ្នកដទៃតើយើងកំពុងបង្រៀនអ្វីខ្លះ? នៅពេលដែលយើងនិយាយជំនួសឱ្យការប្រាស្រ័យទាក់ទងតើយើងកំពុងផ្ញើសារអ្វី? កំណែទម្រង់ត្រូវតែមករកយើងមិនមែនអំពីយើងទេ។ យើងជាសាស្រ្តាចារ្យ Mcglynn នៅទីនេះ។ សំលេងរបស់យើងនិងសំលេងរបស់សិស្សរបស់យើងសមនឹងទទួលបានការ heard ។ អរកុន
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណសាស្រ្តាចារ្យ McGlynn ច្រើន។ យើងឱ្យតម្លៃលើគំនិតនិងបញ្ញារបស់អ្នក។ វាពិតជាមានន័យច្រើនចំពោះកុមារនៅក្នុងសហគមន៍នេះដើម្បីជ្រើសរើសចូលរួមសាលានេះ។ ខ្ញុំប្រាកដថាពួកគេភាគច្រើននឹងរីករាយក្នុងការស្តាប់សំលេងរបស់អ្នកនៅយប់នេះ។ សូមអរគុណ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងនិងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀនលោកសាស្រ្តាចារ្យម៉ាកខេលីនលោកអស់លោកលោកស្រី។ យើងគោរពគ្រូម៉ាកជីលីន។ យើងគោរពសាលារៀនម៉ាកជីលីនណែន។ យើងមានវិទ្យាល័យខ្ពស់បំផុតពីរ។ យើងមិនដែលនិយាយថាយើងនឹងមិនធ្វើវាទេ។ ប៉ុន្តែយើងក៏និយាយផងដែរថាឥឡូវនេះសាធារណជនមើលឃើញសាលាមួយដែលមានភាពទាក់ទាញជាងមួយផ្សេងទៀត។ កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនផ្ទុយពីនេះគឺពិត។ សាលាមួយទាក់ទាញសិស្សច្រើនជាងម្នាក់ទៀត។ ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 6 ជឿថាមានអតុល្យភាពដ៏ធំមួយនេះបើយោងតាមអ្វីដែលឪពុកម្តាយបានប្រាប់យើងអំពីកម្មវិធីនេះ។ ឥឡូវនេះមិនថាពួកគេមិនត្រឹមត្រូវឬអត់គោលដៅរបស់យើងគឺដើម្បីស្តារតុល្យភាពនេះឡើងវិញហើយគោលដៅរបស់យើងគឺត្រូវចូលរួមក្នុងអ្នកទាំងអស់គ្នានិងបង្កើតមូលដ្ឋានស្យកាសទូទៅដើម្បីឱ្យយើងកើនឡើងនិងផ្លាស់ប្តូរអតុល្យភាពនេះ។ នេះមិនមែនជាការចោទប្រកាន់ទេ។ វាគឺជាការប៉ុនប៉ងក្នុងការនិយាយ: សូមធ្វើអ្វីមួយអំពីវា។ ឥឡូវនេះផែនការសកម្មភាពអនុសាសន៍និងការអនុវត្តរបស់យើង។ ត្រូវហើយយើងបានចាត់វិធានការខ្លះតាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរទីតាំង។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាសិទ្ធិដែលរដ្ឋាភិបាលមានក្នុងកិច្ចសន្យាជាមួយសហជីពគ្រូបង្រៀន។ យើងមានសិទ្ធិក្នុងការផ្លាស់ទីមនុស្ស។ យើងបាននិយាយជាមួយអ្នកតំណាងសហជីព។ យើងបានព្យាយាមចរចាអ្វីមួយប៉ុន្តែបានបរាជ័យ។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយឥឡូវនេះគឺខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកក្នុងការធ្វើការជាមួយយើងនាពេលអនាគត។ ខ្ញុំលើកទឹកចិត្តនេះពីព្រោះចំនុចដែលយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើនៅពេលនេះគឺយើងត្រូវស្គាល់បញ្ហានេះ។ បច្ចុប្បន្នការយល់ឃើញសាធារណៈគឺថាសាលាមួយមានភាពទាក់ទាញជាងមួយផ្សេងទៀត។ គោលដៅរបស់យើងគឺផ្លាស់ប្តូរការយល់ឃើញនេះហើយឱ្យពួកគេដឹងថាតើយើងកំពុងធ្វើយ៉ាងម៉េចសម្រាប់កូន ៗ របស់ពួកគេដោយធ្វើការដើម្បីផ្សព្វផ្សាយប្រជាជននិងព្យាយាមឆ្ពោះទៅមុខក្នុងទិសដៅវិជ្ជមាន។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការចូលរួមដែលអ្វីដែលយើងបានស្នើសុំនៅក្នុងការសន្ទនារបស់យើងជាមួយអ្នកតំណាងសហជីព។ ចំណុចសំខាន់មួយគឺថាមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវតែសហការនិងធ្វើការជាមួយគ្នា។ ប្រជាជនសហការនិងធ្វើការជាមួយគ្នា។ សូមអរគុណសូមទៅនៅទីនោះហើយមានការប្រជុំដ៏ស្រស់ស្អាតហើយនិយាយពីអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាននិងមិនអាចធ្វើបាន។ រឿងមួយចំនួនដែលយើងកំពុងធ្វើរួមមានអ្នកជំនួយការនាយកដាក់ឯកសារមួយចំនួនសម្រាប់គណៈកម្មាធិការអំពីក្លឹបដែលបានពង្រីក។ ជាការពិតណាស់ថវិកាទាំងអស់មានដែនកំណត់របស់វា។ អ្នកមិនអាចធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាចង់បានក្នុងឆ្នាំដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ប៉ុន្តែយើងគិតថាការពង្រីកក្លឹបនិងសកម្មភាពគឺសំខាន់ហើយយើងកំពុងស្តាប់ពួកគេ។ អ្វីដែលយើងស្នើសុំគឺថាយើងបានដោះស្រាយជាមួយគ្នាដូច្នេះនៅពេលដែលយើងឈានទៅមុខនៅពេលដែលមនុស្សសំរេចថាកន្លែងដែលពួកគេចង់ទៅវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំក្រោយអ្វីៗទាំងអស់មានតុល្យភាព។ នេះយើងនឹងធ្វើការដោយចំណង់ចំណូលចិត្ត។ ប្រសិនបើមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលត្រូវធ្វើយើងមានបំណងធ្វើវាជាមួយអ្នកមិនមែនអ្នកទេ។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវការប្រជាជនទទួលយកនេះហើយសហការជាមួយយើង។ ដូច្នេះខ្ញុំទន្ទឹងរងចាំនោះ។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរអ្នកមក។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះភាពក្លាហានរបស់អ្នកក្នុងការនិយាយ។ ខ្ញុំគិតថានេះល្អណាស់។ វាជាការលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អ្នកក្នុងការចេញទៅក្រៅនៅទីនោះហើយនិយាយថាអ្នកជានរណាហើយមានមោទនភាពចំពោះអ្នកជានរណា។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សូមបន្តដូចនេះ។ តោះធ្វើវា។
[Stephanie Muccini Burke]: SLA ។ វ៉ាល់នៅ Kloot និង Doo SR. ពរជ័យ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាខ្ញុំផ្ទាល់បានខកចិត្តនៅពេលដែលខ្ញុំលឺគ្រូមានប្រតិកម្មនៅពេលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានអារក្សចូលនិងអន់ជាង។ ខ្ញុំពិតជាក្រៀមក្រំណាស់ព្រោះខ្ញុំជឿថាពិតជាចេតនារបស់យើងដែលជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀនឬសូម្បីតែនាយកសាលា។ ការពិតគឺយើងធ្វើ ខ្ញុំទទួលបានការហៅទូរស័ព្ទជាច្រើនពីឪពុកម្តាយដែលកូន ៗ មិនអាចចូលសាលាជម្រើសរបស់ពួកគេដែលជាកន្លែងដែលមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេសិក្សា។ នេះគឺជាបញ្ហាពិតសម្រាប់យើងព្រោះវាបានគុណនឹងដូចជាបាល់ព្រិល។ ខ្ញុំនៅតែទទួលបានអ៊ីមែលពីឪពុកម្នាក់ដែលប្រាប់ខ្ញុំថាកូនស្រីរបស់គាត់សោកសៅនៅពេលដែលនាងត្រូវចាកចេញពីមិត្តភក្តិរបស់នាង។ ចំពោះខ្ញុំវាដូចជាវិធីដែលយើងដោះស្រាយបញ្ហានេះដែលជាកន្លែងដែលឪពុកម្តាយភ្លាមៗចាប់ផ្តើមជ្រើសរើសសាលារៀននិងមនុស្សដែលមិនអាចជ្រើសរើសសាលារៀនបានព្រោះពួកគេមិនអាចជ្រើសរើសបាន។ យើងចង់រក្សាចំនួនថ្នាក់រៀននៅកម្រិតសមហេតុផលហើយគ្រាន់តែសាលាមួយប៉ុណ្ណោះដែលមិនគ្រប់គ្រាន់។ កិច្ចសន្យារបស់យើងមិនអាចនិងនឹងមិនលើសពីដែនកំណត់ទំហំក្នុងថ្នាក់ទេ។ ដូច្នេះចុះយ៉ាងណាចំពោះប្រធានបទរបស់មិត្តភក្តិ, របៀប, សូមដោះស្រាយបញ្ហានេះដូច្នេះយើងមិនបញ្ចប់ដោយតុល្យភាពមិនល្អទេ។ ខ្ញុំនៅសាលាម៉ាកជីលីន។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំមានបទពិសោធដ៏អស្ចារ្យនិងឱកាសដ៏អស្ចារ្យនៅសាលាម៉ាកជីជីលីន។ ខ្ញុំប្រាកដជាផ្ញើកូន ៗ របស់ខ្ញុំទៅម៉ាកជីលីន។ ព្រោះខ្ញុំមានប្រវត្តិដូចអ្នកជាច្រើននៅទីនេះអ្នកដឹងទេ ជួនកាលជញ្ជីងដំណើរការមួយផ្លូវបន្ទាប់មកមួយទៀតហើយប្រសិនបើខ្ញុំភ្លឹបភ្លែតៗមួយឆ្នាំទៀតជញ្ជីងនឹងហូរវិធីផ្សេងទៀត។ ពីទស្សនៈរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលាខ្ញុំត្រូវការឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ អត្ថប្រយោជន៍នៃជម្រើសនិងមិត្តភាពតើមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលដែលមិត្តខ្ញុំទៅដល់ទីនោះវាបន្ថែមហើយគឺជាកូនសោររបស់អ្វីដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមដោះស្រាយ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងចង់បន្ថែមសកម្មភាពក្រោយសាលារៀនដែលកុមារនៅសាលាទាំងពីរអាចចូលរួមបានដូច្នេះនៅពេលពួកគេបង្កើតមិត្តភក្តិនៅក្លឹបមួយពួកគេមិនមានអារម្មណ៍សោកស្តាយចំពោះមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេនៅសាលាផ្សេងទៀតទេ។ ខ្ញុំបាន heard អ្នកខ្លះនិយាយថាកូន ៗ របស់ពួកគេបានកែប្រែបានល្អ។ វាមិនមានបញ្ហាទេប្រសិនបើព្រះវរបិតាទៅឬកូនប្រុសទៅ។ ប៉ុន្តែការឈឺចាប់ដែលយើងបានឃើញហើយបាន heard នៅរដូវក្តៅនេះគឺធំធេងណាស់។ ទោះយ៉ាងណាសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់ដែលបានមកហើយធ្វើការងារដែលអ្នកធ្វើជាមួយកូន ៗ របស់យើងរាល់ថ្ងៃ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាគ្រូបានខឹងរហូតដល់ខ្ញុំបានឃើញហ្វូងមនុស្សយ៉ាងច្រើននៅខាងក្រៅយប់នេះ។ តាមពិតខ្ញុំពិតជារំភើបដែលបានឃើញពួកគេជាច្រើនព្រោះខ្ញុំមិនបានឃើញពួកគេក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចាប់តាំងពីកូន ៗ របស់ខ្ញុំទាំងពីរបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាបឋមម៉ាកជីជីលីនហើយវិទ្យាល័យ Medford ។ ដូច្នេះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានជួបមនុស្សគ្រប់គ្នាម្តងទៀតដើម្បីមើលពួកគេនៅតែចូលរួមចំណែកនិងតំណាងឱ្យខ្លួនពួកគេនៅក្នុងវិធីសមូហភាពបែបនេះ។ ពិបាកបន្តិច។ ខ្ញុំសុំទោសដែលអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានពន្លឺ។ នៅពេលកូន ៗ ខ្ញុំទៅវិទ្យាល័យខ្ញុំចង់អោយពួកគេទៅ McLean ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំលឺពីភាពខុសគ្នានៅអនទ្រឹត្តិអ្នកដឹងទេដូចជាអ្នកទាំងអស់គ្នាបាននិយាយថាវាឡើងលើនិងចុះក្រោមនៅក្នុងទិដ្ឋភាពផ្សេងៗគ្នា។ វាពិតជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់ដែលបានដឹងថា 60% នៃសិស្សសំខាន់បំផុតក្នុងតំបន់របស់យើងគឺនៅវិទ្យាល័យ។ 60 ភាគរយនៃសិស្សនៅសាលារបស់អ្នកមានតម្រូវការខ្ពស់។ វាជាការងារដ៏លំបាកមួយដែលអ្នកត្រូវធ្វើនិងតំណាងឱ្យរាល់ថ្ងៃ អ្នកធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យក្នុងការមើលថែកុមារដែលមានតំរូវការសំខាន់ណាស់ព្រោះប្រសិនបើអ្នកមិនបានធ្វើអ្នកនឹងដឹងមែនទេ? ខ្ញុំនឹងស្គាល់និងស្តាប់ហើយយើងនឹងមានបញ្ហា។ យើងមិនដែលលឺពីវាទេ។ អ្វីដែលយើងបាន heard គឺថាមិត្តរបស់យើងបានទៅសាលារៀនមួយផ្សេងទៀតហើយអ្នកដឹងទេអ្នកមានអារម្មណ៍ថាវាបានធ្វើទៅលើកូន ៗ របស់ប្រជាជនវាធ្វើឱ្យខ្ញុំខូចចិត្ត។ សុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់កុមារមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការអប់រំរបស់ពួកគេដូច្នេះយើងចាំបាច់ត្រូវយល់ពីរបៀបដែលវាជះឥទ្ធិពលដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ គោលដៅទាំងមូលរបស់យើងកាលពីសប្តាហ៍មុនគឺដើម្បីរកវិធីដើម្បីទទួលបានម៉ាកជីជីលីអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងថាទីផ្សាររបស់អ្នក pr របស់អ្នកដើម្បីឱ្យមនុស្សដឹងថាអ្នកជាអ្វីដែលអ្នកមានគ្រូដ៏អស្ចារ្យរបស់អ្នក។ ដូច្នេះឪពុកម្តាយយល់ពីរឿងនេះ។ ខ្ញុំមិននិយាយថា Andrews ល្អជាងនេះទេតើយើងអាចធ្វើឱ្យ McGrane ល្អជាងយ៉ាងដូចម្តេច? យើងស្គាល់អ្នកកាន់តែច្បាស់។ មិនមានពេលវេលាដែលយើងគិតថាអ្នកនឹងមិនធូរស្បើយទេ។ ប្រហែលជាអ្នកត្រូវការ PR បន្ថែមទៀត។ ប្រហែលជាក្លឹបរបស់អ្នកត្រូវការប្រកាសបន្តិចទៀត។ ប្រហែលជាយើងត្រូវការសារព័ត៌មាននៅទីនោះដើម្បីអបអរអ្វីមួយអំពីវា។ បើមិនដូច្នេះទេនោះជារបៀបដែលខ្ញុំបានឃើញវា។ ឬប្រសិនបើអ្នកត្រូវការប្រាក់បន្ថែមទៀតសម្រាប់ក្លឹបខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានសុំវាកាលពីសប្តាហ៍មុន។ វាបានក្លាយជាកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យបែបនេះហេតុអ្វីបានជា McGlenn ធ្វើវា? ប្រហែលជាយើងចាំបាច់ត្រូវធ្វើបែបនេះហើយក្រឡេកមើលរបស់ប្រភេទនេះ។ ប៉ុន្តែការខ្វះការផ្តោតអារម្មណ៍និងឧត្តមភាពនេះមិនមែនជាបញ្ហាទេពីព្រោះយើងមិនដែលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវាទេ។ ខ្ញុំមានអំណរគុណដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ស្រួលក្នុងការនិយាយអំពីខ្លួនពួកគេតាមរបៀបនេះហើយពួកគេគិតថាយើងបានធ្វើឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍។ ហើយនេះគឺនៅឆ្ងាយពីអ្វីដែលខ្ញុំបានគិត។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអំណរគុណណាស់ដែលបានជួបអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកយល់ថាយើងនឹងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីជួយអ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកមានគំនិតមួយយើងចង់អោយអ្នកធ្វើឱ្យវាកើតឡើង។ អ្នកស្ថិតនៅលើជួរមុខហើយដឹងច្បាស់ជាងអ្នកណាម្នាក់នៅទីនេះអ្វីដែលអ្នកធ្វើរាល់ថ្ងៃអ្វីដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីអបអរនិងសារអ្វីដែលអ្នកត្រូវការផ្ញើទៅឪពុកម្តាយនិងសហគមន៍យ៉ាងច្រើន។ ដូច្នេះការចូលរួមរបស់អ្នកមានតម្លៃណាស់។ ខ្ញុំតែងតែមានឆន្ទៈក្នុងការស្តាប់រឿងនោះ។ ខ្ញុំពិតជាចង់អោយអ្នកដទៃលឺរឿងនេះ។ ព្រោះខ្ញុំមានមាត់ធំ។ សូមស្វាគមន៍និងសូមអរគុណចំពោះការមក។ ខ្ញុំសុំទោសប្រសិនបើវាផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវចំណាប់អារម្មណ៍មិនល្អ។ សូមអរគុណលោក Benedetto ។
[Stephanie Muccini Burke]: ចាស្ទីនចង់ចូលរួមចំណែកក្នុងការសន្ទនានេះ។
[Justin Tseng]: ខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រូនៅឯរដូវកណ្តាលដែលជាគ្រូរបស់ខ្ញុំដែលបានមកទីនេះហើយក្រោកឈរឡើងសម្រាប់ខ្លួនគេនិងសិស្សរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាដែលយើងមាននៅថ្ងៃនេះគឺថាអ្នកដឹងទេថាសាធារណជនត្រូវបានទាក់ទាញដល់សាលាមួយនៅលើសាលាមួយផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវរកមូលហេតុ។ ខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតរបស់ខ្ញុំអំពីមូលហេតុ។ នេះមិនមែនចង់និយាយថាគ្រូរបស់ម៉ាកជីលីនគឺអាក្រក់ជាងគ្រូនៅអនទ្រេទេ។ វាពិតជាមិនដូចនោះទេ។ ដោយសារតែខ្ញុំបាននិយាយជាមួយសិស្សនៅអាន់ឌ្រូសហើយខ្ញុំបាននិយាយជាមួយឪពុកម្តាយរបស់សិស្សនៅសាលាម៉ាកជីជីលីនហើយសូម្បីតែសាលាបឋមនៅអនទ្រេ។ នោះមិនមែនជាអាជីវកម្មរបស់អ្នកទេ។ វាមិនមែនថាក្រុមរបស់ McGlynn ទេដែលគ្មានសមត្ថភាពឬថាអនទ្រេបានផ្តោតលើបច្ចេកវិទ្យានិងផ្តោតលើធាតុសិស្សរបស់សាលា។ លោក McGlynn បាននិយាយថាវាជាជំហានមួយនៅពីក្រោយលោក Andrews បច្ចេកទេស។ អ្នកផ្សេងទៀតនិយាយថា Mcglynn គឺជាជំហានមួយនៅពីក្រោយលោក Andrews នៅពេលនិយាយអំពីទ្រព្យសម្បត្តិរបៀបដែលយើងប្រើវានិងរបៀបដែលវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់យើង។ អ្វីដែលយើងពិតជាត្រូវធ្វើគឺមើលសំណួរទាំងនេះ។ តើយើងដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះយ៉ាងដូចម្តេច? វាមិនដូចអ្នកដឹងទេអូអ្នកដឹងទេគ្រូគឺជាបញ្ហាឬអ្នកដឹងទេបញ្ហាគឺការសហការគ្នា។ អ្នកដឹងទេយើងមិនគួរធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយចៃដន្យនៅពេលដែលវាមិនចាំបាច់។ ប្រសិនបើយើងដឹងថាគ្រូមិនមែនជាបញ្ហាយើងមិនគួរច្រលំពួកគេទេពីព្រោះពួកគេមិនមែន។ យើងត្រូវកំណត់បញ្ហាជាក់ស្តែង។ នោះមានន័យថា 60% នៃកុមាររបស់ម៉ាកជីគ្លីនកំពុងត្រូវការជំនួយធ្ងន់ធ្ងរ។ តើយើងរកឃើញតុល្យភាពនេះរវាងសាលាទាំងពីរយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំសុំទោសដែលនិយាយប៉ុន្តែខ្ញុំមិនជឿថា 60 ភាគរយនៃនិស្សិតមានតម្រូវការខ្ពស់ទេ។ ភាពចម្រុះរបស់សាលាបានដឹកនាំអ្នកខ្លះឱ្យចូលចិត្ត Andrews នៅលើ McBreen ។ នេះគឺជាការពិតដ៏សោកសៅ។ វាជាសេចក្តីពិតដ៏ក្រៀមក្រំប៉ុន្តែវាមិនមានន័យថាវាជាការពិតទេ។ នោះជាអ្វីដែលប្រជាជនកំពុងគិតហើយលោក Beaver បាននិយាយថាវាទាំងអស់សុទ្ធតែមានទំនាក់ទំនងជាសាធារណៈហើយយើងត្រូវប្រាកដថាប្រជាជននៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងយល់ថាសាលារៀនទាំងពីរមានគ្រូល្អ ៗ ហើយចាប់ពីពេលនេះទៅយើងនឹងកម្រិតនៃការលេងសម្រាប់សាលារៀនទាំងពីរ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំពិតជាចង់និយាយថាពួកគេបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ចាស្ទីនពិតជានឹងក្លាយជាការបន្ថែមថ្មីសម្រាប់ PFA របស់អ្នក។ អ្នកគួរតែចែករំលែករឿងរ៉ាវទាំងនេះ។ ខ្ញុំប្រាកដថាមាននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើន។ មួយជាកម្មសិទ្ធិរបស់ខ្ញុំពីរជាសមាជិក McGlynn និងមួយជាកម្មសិទ្ធិរបស់អនទ្រេ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេវាកើតឡើង។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំពួកគេជ្រើសរើសសាលាផ្សេងទោះបីពួកគេទាំងពីរនាក់មកពី Brooks ក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែចាស្ទីននិងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្សេងទៀតពិតជាអាចក្លាយជាឯកអគ្គរដ្ឋទូតដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់សាលារៀនហើយអ្នកក៏អាចធ្វើបានដែរពីព្រោះអ្នកបានធ្វើបានល្អណាស់នៅយប់នេះ។ យើងពិតជាមានមោទនភាពណាស់ដែលមានអ្នកនៅទីនេះ។ អ្នកបាននិយាយអ្វីៗទាំងអស់។ តើមានសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាផ្សេងទៀតទេ?
[Kathy Kreatz]: អញ្ចឹងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាដែលបានមកដល់យប់នេះព្រះវិញ្ញាណពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ វាជាការល្អដែលបាន hear ពីអ្នករាល់គ្នា។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ហើយអ្នកដឹងថាអ្នកធ្វើបានល្អនៅសាលាហើយអ្នកដឹងថាវាមកពីមិត្តរួមការងារផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំហើយយើងកំពុងនិយាយអំពីក្លឹបនិងសាលារៀនផ្សេងៗគ្នាដែលសិស្សចង់ទៅ អ្នកដឹងទេយើងកំពុងព្យាយាមរកតុល្យភាពត្រឹមត្រូវប៉ុន្តែយើងពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់រាល់ការខិតខំដែលអ្នកធ្វើរាល់ថ្ងៃនៅសាលា។ ខ្ញុំមានបទពិសោធល្អបំផុតនៅម៉ាកជីលីលីនៅពេលដែលខ្ញុំបានចូលរួមឆមាសដំបូងរបស់ខ្ញុំហើយបានឃើញគំរោងអគារអ៊ីដ្រូកូសថ្នាក់ទី 4 របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានជួយរៀបចំការធ្វើដំណើរតាមវាលរវាងម៉ាកជីជីលីននិងសាលាវិជ្ជាជីវៈដែលអស្ចារ្យ។ ខ្ញុំមានពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យទៅក្នុងការសម្តែងនិងអ្វីៗទាំងអស់។ ខ្ញុំស្រឡាញ់វានៅទីនោះវាជាសាលាដ៏អស្ចារ្យមួយ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលអ្នកធ្វើរាល់ថ្ងៃ។ អរកុន
[Mea Quinn Mustone]: ស្ត្រី ថ្ម។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានមកទីនេះ។ សូមអរគុណ។ និងប្រពន្ធ។ ហាហាខ្ញុំត្រូវហើយឬនៅ? ដូច្នេះរឿងមួយដែលអ្នកបាននិយាយថាពិតជាលេចធ្លោចំពោះខ្ញុំគឺស្នើសុំការគាំទ្រការរៃអង្គាសប្រាក់និងឱកាស។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានជំហាន យើងអាចបន្តទៅមុខទៀតនេះគឺជាការសន្ទនាដ៏ធំមួយប៉ុន្តែនេះគ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមនៃការបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ប្រសិនបើយើងអាចចាប់ផ្តើមការសន្ទនាទៀងទាត់ឬប្រសិនបើអ្នកមានគំនិតដែលអ្នកចង់អោយយើងគាំទ្រការរៃអង្គាសប្រាក់និងជួយជាមួយយើងពិតជារីករាយក្នុងការជួយ។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការនៅទីនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ លោក
[Robert Skerry]: ដើម្បីបន្តចំនុចមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំសូមអរគុណម្តងទៀតសម្រាប់ការនៅទីនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកអាចជ្រើសរើសរឿងមួយឬពីរដែលអ្នកពិតជាត្រូវការឥឡូវនេះតើពួកគេនឹងទៅជាយ៉ាងណា? ខ្ញុំដឹង
[Unidentified]: មានរឿងសំខាន់មួយឬពីរដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីធ្វើឱ្យជីវិតរបស់អ្នកកាន់តែងាយស្រួល។
[Robert Skerry]: ខ្ញុំគោរពវា។
[Roy Belson]: ដូច្នេះខ្ញុំលឺអ្នកនិយាយថាការលំបាកកើតឡើងហើយយើងត្រូវធ្វើការជាមួយគ្នាប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចព្រងើយកន្តើយនឹងអ្វីបានទេ។ យើងស្គាល់គ្នា។ អ្នកដឹងទេយើងជួបជុំគ្នាហើយនិយាយអំពីវាយើងអញ្ជើញមនុស្សចូលមកនិយាយអំពីវា។ ឥឡូវនេះវាមិនបញ្ចប់នូវកំណត់ត្រាវិជ្ជមានដូចដែលអ្នកចង់បានទេប៉ុន្តែយើងនៅទីនេះ។ ឥឡូវនេះយើងបានជួបជុំគ្នាវាអាចមានការផ្លាស់ប្តូរខ្លះប៉ុន្តែយើងមិនអាចឈានដល់ការព្រមព្រៀងបានទេ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំមិនបន្ទោសនរណាម្នាក់ទេ។ នេះមិនមែនជាល្បែងស្តីបន្ទោសទេ។ តើនេះជាអ្វីដែលនេះគឺជាការព្យាយាមបង្ហាញថាលទ្ធផលល្អបំផុតសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នាគឺកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់រូបទទួលខុសត្រូវចំពោះលទ្ធផលនេះមានអារម្មណ៍ថាកម្មសិទ្ធិនិងលទ្ធផលល្អត្រូវបានសម្រេច។ យើងនៅទីនេះដើម្បីជួយ។ យើងចង់អោយអ្នកឈ្នះ។ ប្រសិនបើសាលារៀនមិនល្អខ្ញុំនឹងមិនត្រូវបានបោះឆ្នោតជ្រើសរើសទេ។ ខ្ញុំឈ្នះតែនៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាទទួលបាននៅតាមបណ្តោយ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់អោយអ្នកមានរដ្ឋបាលសាលារៀនចង់ឱ្យអ្នកមាន។ យើងទាំងអស់គ្នាចង់ធ្វើបែបនេះជាមួយគ្នា។ ប្រសិនបើនេះគឺជាការភ្ញាក់ឡើងការអំពាវនាវឱ្យធ្វើច្រើនសូមឱ្យយើងធ្វើកាន់តែច្រើន។ នោះហើយជាវា។ វាជាឱកាសមួយក្នុងការនិយាយថាមិនអីទេអ្នកបានចេញមកអ្នកបានបង្ហាញស្មារតីខ្លះនៅយប់នេះបានបង្ហាញស្មារតីខ្លះនៅយប់នេះ។ អ្នកបានបង្ហាញវាយ៉ាងល្អ។ ចាស្ទីនបាននិយាយយ៉ាងល្អ។ ជំហានបន្ទាប់គឺត្រូវសហការគ្នាឆ្ពោះទៅមុខទទួលបានដំបូន្មាននិងឈានទៅមុខដោយឈ្លាសវៃ។ ឆ្នាំក្រោយតើអ្នកណាដឹង? អ្នកអាចមានការជាវច្រើនពេក។
[Charlene Douglas]: គ្រាន់តែដើម្បីបញ្ជាក់ឱ្យបានច្បាស់, បាទយើងបានឃើញគ្នាពីរបីដងនៅរដូវក្តៅ។ ត្រូវហើយការទំនាក់ទំនងបានឈប់ដំណើរការហើយ។ ទោះយ៉ាងណានៅពេលរបាយការណ៍នេះបរាជ័យវាជាការល្អប្រសិនបើសម្លេងរបស់យើងត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងផែនការសកម្មភាពនេះ។
[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនចង់មកឬទៅទេ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកបាននិយាយជាមួយអនុប្រធាន។
[Charlene Douglas]: វាមិនមែននិយាយអំពីផែនការសកម្មភាពទេ។
[Roy Belson]: ទាក់ទងនឹងកត្តាជាច្រើនដែលវាមាន។ ប៉ុន្តែមិនថាពេលណាល្ងាចបានមកដោយគ្មានន័យអ្វីឡើយ។ ចំណុចនៅយប់នេះគឺសំលេងរបស់អ្នកត្រូវបានគេគោរពអ្នកត្រូវបានគេគោរពហើយយើងចង់អោយអ្នកដឹងថាយើងចង់ធ្វើការជាមួយអ្នកហើយយើងចង់ធ្វើវានៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ។ នេះជាអ្វីដែលអ្នកត្រូវការយកមកផ្ទះ។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benedetto ។ អភិបាលក្រុង Burke ខ្ញុំសូមស្នើឱ្យរដ្ឋបាលជួបជាមួយមហាវិទ្យាល័យ McGane ដើម្បីពិភាក្សាអំពីបញ្ហាមួយចំនួន។ បង្កើតផែនការសកម្មភាពជាមួយគ្នាហើយបង្ហាញវាទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលក្នុងមួយខែ? ខ្ញុំត្រូវការអ្នកណាម្នាក់គាំទ្រសំណើនេះ។ ថ្ងៃច័ន្ទ។
[Mea Quinn Mustone]: មិនត្រឹមតែរដ្ឋាភិបាលទេយើងក៏គួរតែនៅទីនោះដែរ។
[Erin DiBenedetto]: អញ្ចឹងបាទ / ចាសប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់។ មានការប្រជុំជាមួយពួកគេដើម្បីបង្កើតផែនការសកម្មភាពថ្មីដែលត្រូវដាក់ជូន។
[Stephanie Muccini Burke]: ត្រូវហើយសំណើរក្នុងកិច្ចប្រជុំនៅខែក្រោយដើម្បីបង្កើតផែនការសកម្មភាពរួមទាំងមតិរបស់គ្រូដែលអ្នកគាំទ្រត្រូវតែរាប់បញ្ចូលរាល់យោបល់ទាំងអស់និងប្រឆាំងនឹងចលនានេះ។ នេះគឺជាជំហានមួយ។ សូមអរគុណ សូមអរគុណច្រើនដែលបានមកនៅថ្ងៃនេះ។ យើងមានអំណរគុណណាស់។ អូសូមទោស។ រង់ចាំរង់ចាំ។ សូមទោសវាមិនអីទេ។
[David McKillop]: ដេវម៉ាកម៉ាកឃ្យូល, 94 ផ្លូវក្រូឡែន ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអំពីរឿងនោះពីព្រោះអ្នកត្រូវតែដឹងថាអ្នកជាគ្រូបង្វឹកក្រុម។ ពួកគេត្រូវតែថែរក្សាគ្រូបង្រៀនគ្រឹស្ទ័រសីលធម៌សិស្សនិងសីលធម៌ឪពុកម្តាយ។ សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាទីក្រុងអង្គុយនៅទីនោះដោយមិនដឹងថា 60% នៃសហរដ្ឋអាមេរិកគឺតម្រូវការពិសេសគឺមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។ ខ្ញុំចង់និយាយអ្នកគួរតែមានព័ត៌មាននេះអ្នកគួរតែដឹងអំពីរឿងនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: យើងមានព័ត៌មាននេះប៉ុន្តែវាមិនមានន័យថាយើងមិនដឹងទេ។ គាត់បានបញ្ជាក់ច្បាស់។ ពួកគេបានដាក់វានៅទីនោះ។
[David McKillop]: ជាការប្រសើរណាស់ទីពីរមូលដ្ឋាន។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនទៅសាលារៀនហើយធ្វើការជាមួយពួកគេព្យាយាមបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនអ្នកឱ្យគោរពគ្រូនិងអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់បន្ទាប់មកសូមទស្សនាសាលារៀននោះហើយជួយលើកឡើងពីសីលធម៌នោះ? អ្នកក៏បានលើកឡើងពីការពិតដែលថាប្រហែលជាអ្នកត្រូវការទីផ្សារល្អប្រសើរជាងមុន។ អ្នកគឺជាទីផ្សារ។ វាអាស្រ័យលើអ្នកក្នុងការផ្សព្វផ្សាយសាលានេះ។ យោបល់ដែលបានធ្វើឡើងនៅប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាថ្មីបំផុតពីរបីសប្តាហ៍មុនមិនបានធ្វើទីផ្សារទេ។ វាជាការអាម៉ាស់មុខសម្រាប់ប្រជាជនទាំងនេះ ពួកគេនិយាយខ្លាំង ៗ ហើយច្បាស់ណាស់ហេយើងត្រូវការជំនួយរបស់អ្នក។ អ្នកធ្វើផែនការ។ យើងនឹងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីអនុវត្តផែនការនេះ។ ពួកគេត្រូវការការគាំទ្រនេះ។ សរុបមកបាទវាជាការចាប់ផ្តើមដ៏ល្អ។ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែដើរមួយជំហានទៀតហើយមិនរង់ចាំឱ្យពួកគេត្រលប់មកអ្នកវិញទេ។ អ្នកត្រូវតែទៅដល់ពួកគេហើយធ្វើឱ្យវាកើតឡើងជាប់លាប់។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ត្រលប់មកអ្នកវិញលោក Mckillop ។ ខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវពិចារណាលើរឿងមួយចំនួន។ រហូតមកដល់ពេលនេះឡើងរហូតដល់ឆ្នាំនេះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលលេខរបស់យើងនោះមានការបែងចែកសូម្បីតែនៅទូទាំងសាលារៀន។ សមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សានៅម៉ាកជីលីលីន។ យើងដឹងថាមុខជាច្រើននៅពីមុខយើង។ យើងចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ យើងអបអរសាទរ MCGLYNN យើងអបអរសាទរអាន់ឌ្រូវ។ វាមិនត្រឹមត្រូវទេក្នុងការនិយាយថាយើងមិនដឹង 60% ដែលជាអ្វីដែលអ្នកនិយាយដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងបាននិយាយនៅយប់នេះប៉ុន្តែយើងដឹងហើយប្រហែលជាយើងត្រូវមើលវា។ មានការយល់ឃើញពីព្រោះ ឪពុកម្តាយខ្លះបាននិយាយដូច្នេះហើយខ្ញុំគិតថាចាស្ទីនបានធ្វើការនិយាយយ៉ាងអស្ចារ្យថាតើនោះជាករណីឪពុកម្តាយនឹងនិយាយថាអូមិនអីទេខ្ញុំចង់ទៅសាលានេះ។ និស្សិតទាំងនេះគឺជាសិស្សល្អ។ ខ្ញុំស្គាល់ពួកគេខ្ញុំស្រឡាញ់ពួកគេហើយពួកគេជាសិស្សពូកែ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេមិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែដឹងច្បាស់ទេនៅពេលពួកគេនឹងជ្រើសរើសសាលារៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាមិនត្រូវការអ្នកនៅទីនេះយប់នេះដើម្បីផ្សព្វផ្សាយអំពីអ្វីដែលយើងមិនធ្វើទេ។ យើងត្រូវរក្សាចំណុចនេះតាមទស្សនៈ។ យើងមានទំនាក់ទំនងការងារល្អប្រសើរជាមួយគ្រូល្អ ៗ ទូទាំងស្រុក។ ចុងនិទាឃរដូវនេះដូចដែលយើងបានជ្រើសរើសយើងបានរកឃើញបញ្ហាដែលធ្វើឱ្យយើងអង្គុយហើយនិយាយថាតើមានអ្វីកើតឡើង? ដោយសារតែភ្លាមៗសិស្សរបស់យើងតូចចិត្តណាស់ព្រោះមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេបានទៅកន្លែងផ្សេងទៀត។ មិនអីទេ? គ្មាននរណាម្នាក់ហៅខ្ញុំទេ។ គ្មានឪពុកក្សីម្នាក់បានទូរស័ព្ទមកខ្ញុំហើយនិយាយទេខ្ញុំមិនចង់ទៅម៉ាកជីទេពីព្រោះគ្រូគឺគួរឱ្យភ័យខ្លាច។ មិនមាន។ អ្វីដែលខ្ញុំបាន hear គឺខ្ញុំចង់អោយសិស្សរបស់ខ្ញុំទៅអាន់ឌ្រូសព្រោះនោះជាកន្លែងដែលមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេទៅ។ ដូច្នេះតើយើងបញ្ឈប់ខ្លួនឯងយ៉ាងដូចម្តេច? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបែងចែកមិត្តភក្តិទៅជាក្រុមដូច្នេះកុមារមិនមានអារម្មណ៍ឯកោ? នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបាន hear ម្តងហើយម្តងទៀត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំនិយាយថាវាពិតជាគួរឱ្យធុញទ្រាន់ណាស់នៅពេលដែលខ្ញុំលឺគ្រូមានអារម្មណ៍ថាយើងគិតថាវាជាកំហុសរបស់ពួកគេព្រោះវាមិនមែនទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវរក្សាទុកវាតាមទស្សនៈមិនអីទេ? ខ្ញុំមិនចាំបាច់បង្កើតបញ្ហាដែលមិនមានទេ។ ខ្ញុំសូមអរគុណដល់គ្រូដែលបានមក។ ខ្ញុំត្រូវការអ្នកឱ្យចងចាំកន្លែងដែលបានមកពី។ នោះហើយជាបញ្ហាដែលយើងកំពុងព្យាយាមដោះស្រាយ។
[David McKillop]: ខ្ញុំទើបតែបានបញ្ជាក់អ្នកដឹងទេថាតើយើងជាអ្វី ដើម្បីនិយាយថាប្រហែលជាអ្នកត្រូវការការធ្វើទីផ្សារកាន់តែប្រសើរខ្ញុំមានន័យថាយើងមានអ្នកទីផ្សារសម្រាប់សាលារៀនដែលជាអ្វីដែលពិតជាត្រូវការឱ្យបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់។ ខ្ញុំនិយាយនេះប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ hear គ្រូរបស់គ្រូម្តងទៀតម្តងហើយម្តងទៀតដែរ។ ការប៉ុនប៉ងម្តងហើយម្តងទៀតដើម្បីទំនាក់ទំនងគ្រប់គ្រងត្រូវបានមិនអើពើ។ ទាំងនេះគឺជាអ្វីដែលចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយជាបន្ទាន់ទាំងនេះគឺជារបស់ដែលខ្ញុំទើបតែបានបង្ហាញយើងអាចធ្វើបានយើងអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានមក។ យើងអាចដឹងគុណពួកគេរួមគ្នាជាក្រុមប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមូលហេតុដែលពួកគេបានមកជាមួយគ្នាដូចជាក្រុមមួយគឺដោយសារតែការខកចិត្តកាន់តែខ្លាំងឡើង។ រឿងនេះមិនកើតឡើងពេញមួយយប់ទេ។ ការខកចិត្តបានឡើងខ្ពស់ហើយនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់បង្ហាញថានៅពេលដែលបទពិសោធន៍របស់អ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងហើយជាប់នឹងអ្វីដែលធ្វើឱ្យអ្នកខកចិត្តដូច្នេះសូមអរគុណលោកបេនឌ្រីតូ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណចំពោះការមានឯករាជ្យសូមអរគុណ។ លោក សូមឱ្យខ្ញុំបញ្ជាក់ជាមុនថាសិស្ស 60 ភាគរយនៃតម្រូវការខ្ពស់មិនមាននិស្សិតអប់រំពិសេសទេ។ ទាំងនេះគឺជានិស្សិតដែលបានធ្វើតេស្តរដ្ឋនឹងត្រូវបានដាក់នៅក្នុងប្រភេទផ្សេងៗគ្នាមិនថាពួកគេមានឬក្រុមតូចៗផ្សេងទៀតទេ។ ដូច្នេះវាអាចមានបន្សំផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ខ្ញុំមិនបានដឹងថាវាមានសមត្ថភាព 60% ទេ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងមានតម្រូវការកម្រិតខុសគ្នាហើយខ្ញុំដឹងថាពួកគេផ្តល់ជូនកម្មវិធីអេល។ ដូច្នេះវានឹងបង្កើនចំនួនប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថានៅពេលនោះទេ។ នៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងសហគមន៍ដឹង, តិចជាង 60 ភាគរយនៃសិស្សវិទ្យាល័យ McGlenn ទទួលបានការអប់រំពិសេស។ ពួកគេគ្រាន់តែធ្លាក់ចូលទៅក្នុងប្រភេទរងផ្សេងៗគ្នានៃតម្រូវការហិរញ្ញវត្ថុឬតម្រូវការអេលអេសឬត្រូវបានវាយតម្លៃដោយការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ។ ផ្នែកទី 2 អំពីទំនាក់ទំនងសាធារណៈគឺថាយើងទាំងអស់គ្នាមានទំនួលខុសត្រូវសាធារណៈ។ ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចគ្នា។ វិធីណាដែលខ្ញុំអាចជួយនិងធ្វើវាបានខ្ញុំសប្បាយចិត្តធ្វើវា។ នេះជារបៀបដែលសហគមន៍ទទួលបានការស្គាល់ទិដ្ឋភាពវិជ្ជមានទាំងអស់នៃវិទ្យាល័យរបស់យើង។ ទាក់ទងនឹងការចេញទៅក្រៅក្នុងសកម្មភាពសាលារៀន តាមពិតកាលពីសប្តាហ៍មុនខ្ញុំបានព្យាយាម Hula Hooping សម្រាប់ក្រុមកីឡាកីឡាបឋម Mcglenn ។ លទ្ធផលមិនបានដំណើរការល្អដូចដែលខ្ញុំចង់បានទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំកំពុងព្យាយាមចូលរួមក្នុងរឿងផ្សេងៗនៅក្នុងសហគមន៍ហើយមើលថាមានអ្វីកើតឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំក៏បានពិនិត្យមើលចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំពីសាលានីមួយៗដែរព្រោះកូន ៗ ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាហើយរំភើបហើយរំភើបក្នុងការត្រលប់មកវិញហើយអ្នកដឹងខ្ញុំបានទៅសន្និសីទឪពុកម្តាយនៅវិទ្យាល័យក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយថ្មី។ ខ្ញុំបានអង្គុយនៅក្នុងទស្សនិកជនហើយគ្រាន់តែស្តាប់សំណួរ។ ខ្ញុំក៏ដឹងដែរថាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំទៅកន្លែងផ្សេងៗគ្នាពួកគេភាគច្រើនមានកូនដែលមានវ័យចំណាស់ហើយពួកគេតែងតែនៅក្នុងអគារ។ ខ្ញុំត្រូវតែខិតខំធ្វើការឱ្យកាន់តែខ្លាំងដើម្បីធ្វើវាឥឡូវនេះកូន ៗ របស់ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សា។ នោះហើយជាបញ្ហា។ នៅពេលត្រូវបានស្នើសុំឱ្យជួប, ទទួលបានយោបល់របស់អ្នកលើផែនការកែលម្អថ្មីឬធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដែលមិនមែនជាផែនការកែលម្អទេ។ ផែនការមួយ។ អ្វីដែលវាត្រូវការគឺសកម្មភាពមួយ។
[Unidentified]: នោះក៏ជាផែនការផងដែរ។
[Erin DiBenedetto]: ផែនការសកម្មភាពមួយ សូមទោសដែលទើបតែបានកើតឡើងចំពោះខ្ញុំ។ សំណូមពររបស់ខ្ញុំគឺមានការប្រជុំអំពីរឿងនេះព្រោះខ្ញុំចង់អោយគ្រូនៅតុហើយខ្ញុំចង់បានពួកគេនៅតុហើយខ្ញុំចង់អោយអ្នកដែលមាននៅទីនោះព្រោះយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវស្តាប់មិនត្រឹមតែយើងនៅទីនេះប៉ុណ្ណោះទេ។ សំលេងរបស់អ្នកបាន heard នៅយប់នេះហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងមានអារម្មណ៍ថាបាន heard តាមវិធីផ្សេងៗគ្នាប៉ុន្តែវាពិតជាល្អណាស់ដែលមានអ្វីដែលត្រូវនិយាយ។ យើងអាចបញ្ចប់នូវផែនការសកម្មភាពដែលដូចគ្នាឬស្រដៀងនឹងអ្វីដែលយើងមាននៅចំពោះមុខយើងដែលយើងបានធ្វើរួច។ គ្រាន់តែអាចមានអារម្មណ៍ថាសម្លេងរបស់អ្នកកំពុងត្រូវបានគេ is គឺជាផ្នែកមួយដ៏ប្រសើរនៃដំណើរការទាំងមូលដែលតែងតែអស្ចារ្យ។ ដូច្នេះខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំវឌ្ឍនភាពដែលយើងអាចធ្វើបានតាមរយៈការស៊ូទ្រាំនិងសកម្មភាព។ ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យគ្រូចាកចេញពីយប់នេះហើយមិនចាត់វិធានការណាមួយបន្ទាប់ពីយប់នេះគឺជាគោលដៅរបស់យើង។ ខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្នកថានេះចាំបាច់ត្រូវធ្វើកាន់តែច្រើនឡើង ៗ ក្នុងចំណោមសហសេវិកទាំងនេះ។ សូមអរគុណចំពោះការលើកឡើងពីកង្វល់ទាំងនេះ។
[Joe Viglione]: សូមផ្តល់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋាន។ Joe Willian, 59 Garfield Avenue គ្រូចង់ក្លាយជាដៃគូដែលកំពុងដំណើរការហើយខ្ញុំស្វាគមន៍ពួកគេដែលបានមកទីនេះ។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់អោយគ្រូដឹងគឺថាសាលានេះកាន់សន្និសីទជំពូក 74 ។ នៅឯកជន មិនមានការប្រជុំសាធារណៈទេ។ ការិយាល័យអគ្គមេធាវីបន្ទាប់មកបានគ្រប់គ្រងនៅថ្ងៃទី 19 ខែកញ្ញាថាក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាជំពូក 74 មិនបានអនុវត្តច្បាប់ប្រជុំទេ។ ដូច្នេះមិនមានភាពពាក់ព័ន្ធនៅទីនេះទេ។ មិនមានតម្លាភាព។ គ្រូបង្រៀនគួរតែត្រូវបានគេសរសើរចំពោះហានិភ័យដែលអ្នកត្រូវធ្វើនៅពេលជួលនិងបាញ់បុគ្គលិក។ មានមនុស្សល្អ ៗ មួយចំនួននៅលើគណៈកម្មាធិការសិក្សាប៉ុន្តែមានអ្នកផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំគិតថាគួរតែមានកម្រិតមានកំណត់។ នេះគឺជាអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍នេះ។ មិនរាប់បញ្ចូល។ ពួកគេនិយាយថាមានសមាហរណកម្មមានដៃគូរីកចម្រើន។ ខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំជាដៃគូវឌ្ឍនភាព។ ក៏មានសុន្ទរកថាដ៏អស្ចារ្យដោយគ្រូផងដែរ។ ខ្ញុំពិតជាភ្ញាក់ផ្អើលខ្លាំងណាស់ដែលអ្នកនៅទីនេះដើម្បីធ្វើវាហើយចាំបាច់ត្រូវបានគេស្តាប់។ គណៈកម្មាធិការសាលានេះលោកបេប៊ីសុនដែលជាអភិបាលក្រុង Burke ពួកគេត្រូវស្តាប់និងធ្វើការជាមួយអ្នកជាដៃគូ។ កុំសរសេរវាដូចមនុស្សជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍នេះធ្វើ។ វាគឺជាការធ្វើឱ្យមានការរាងប៉ូលហើយយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវបានទុកចោល។ លោកស្រី Burke វាដល់ពេលដែលត្រូវបើកទ្វាររបស់អ្នកហើយក្លាយជាដៃគូដែលកំពុងដំណើរការ។ នេះពិតជាពេលវេលាដើម្បីក្លាយជាដៃគូពីព្រោះយើងរស់នៅទីនេះដែរ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាអ្នកបានហាមខ្ញុំហើយរ៉យគីនបានហាមឃាត់ខ្ញុំដែរ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ យើងបានណែនាំនិងបោះឆ្នោតឱ្យរៀបចំការប្រជុំនៅខែក្រោយហើយនឹងទាក់ទងអ្នកឱ្យចូលរួម។ យើងនឹងអភិវឌ្ឍរបៀបវារៈមួយដើម្បីធ្វើឱ្យកិច្ចប្រជុំមួយមានផលិតភាព។
[SPEAKER_03]: អរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ បុរសដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនៅលើអ៊ីនធឺណិត។
[Stephanie Muccini Burke]: អរុណសួស្តី សូមអរគុណ
[SPEAKER_03]: នេះគឺជារឿងដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុត។ វាមានអារម្មណ៍ដូចជាជីវិតពិត។ តើពួកគេនឹងធ្វើអ្វីខ្លះយុត្តិធម៌មីនីយុត្តិធម៌ឥណទានឥណទាន។ វាមានអារម្មណ៍ដូចជាជីវិតពិត។
[Unidentified]: អ្នកបាននិយាយថាវាស្រស់ស្អាតណាស់។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំចូលចិត្តនោះ។ ពួកគេនឹងអាចទិញទំនិញលំនៅដ្ឋាននិងការដឹកជញ្ជូន។ វាមិនគួរឱ្យជឿទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: របាយការណ៍ល្អណាស់ពីព្រឹទ្ធបុរស។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភពេញមួយជីវិតសម្រាប់របាយការណ៍ឥណទានដំបូង។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: អភិបាលក្រុងនិងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាគឺលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Ricardelli នៅទីនោះ?
[Unidentified]: ខ្ញុំផងដែរ។
[Roy Belson]: មុនពេលបង្ហាញរបាយការណ៍ខ្ញុំចង់និយាយថាថ្ងៃនេះខ្ញុំបានចំណាយពេលពីរបីម៉ោងជាមួយនឹងការផ្តល់ភារកិច្ចពង្រឹងអំណាចសេដ្ឋកិច្ចរបស់ជនរួមជាតិ។ សូមក្រឡេកមើលគំនិតផ្តួចផ្តើមជាច្រើនដែលរដ្ឋកំពុងអនុវត្តដើម្បីជួយដល់ក្រុមគ្រួសារដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុដើម្បីដោះស្រាយបំណុលដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ចំពោះជីវិតរបស់ប្រជាជន។ រស់នៅក្នុងសហគមន៍។ អ្នកដឹងទេយើងនៅកន្លែងនៅកណ្តាលព្រោះយើងជាអ្នកលេងខ្លាំងក្នុងសកម្មភាពនេះនិងការអប់រំហិរញ្ញវត្ថុគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់យើង។ យើងនឹងបន្តផ្សព្វផ្សាយវាយ៉ាងខ្លាំង។ ដូច្នេះកម្មវិធីCrédito VIDA គឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយនៃការផ្តួចផ្តើមរបស់រតនាគារជាតិហើយលោក Riccadeli កំពុងសហការជាមួយក្រុមការងារតូចមួយដើម្បីរៀបចំការរៀបចំពិព័រណ៍ Credito Vida នេះ។ ខែមករានេះខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកថាយើងនឹងមានបញ្ជីឈ្មោះភ្ញៀវធ្ងន់ធ្ងរនៃរដ្ឋដែលចង់មកទីនេះសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ពិសេសនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងអនុញ្ញាតឱ្យវេជ្ជបណ្ឌិត Riccardelli និយាយអំពីរឿងនោះ។
[Bernadette Ricciardelli]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ ដូច្នេះនេះគឺជាឱកាសដ៏រំភើបមួយសម្រាប់ស្រុកហើយខ្ញុំត្រូវតែអរគុណដល់ Selson ដែលជាអ្នកដែលបាននាំវាទៅការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើងហើយបានមកជាមួយផ្លូវសម្រាប់ស្រុកចូលរួម។ ដូច្នេះនៅរដូវក្តៅខ្ញុំបានដាក់ពាក្យសុំជំនួយហើយនៅចុងខែសីហាយើងទទួលបានប្រាក់ជំនួយ 5000 ដុល្លារ។ ការបរិច្ចាគនេះនឹងជួយយើងឱ្យទទួលបានភាពយុត្តិធម៌និងដំណើរការ។ លោក Belson នាយកបានថ្លែងថាការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់ពិព័រណ៍នេះបានមកពីភាពជាដៃគូរវាងនាយកដ្ឋានធនាគារ Massachusetts និងរតនាគាររដ្ឋ។ ការឧបត្ថម្ភធននេះត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយបទប្បញ្ញត្តិឧស្សាហកម្មធនាគាររបស់ធនាគារស្តីពីការអនុវត្តការផ្តល់ប្រាក់កម្ចីខុសច្បាប់ដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់។ ដូច្នេះការបង្ហាញនៅឆ្នាំនេះការសម្តែងដំបូងរបស់យើងនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃសុក្រទី 26 ខែមករាឆ្នាំ 2018 ។ ទាំងអស់ដែលមានសិស្សថ្នាក់វិទ្យាល័យដែលមានវិជ្ជាជីវៈនិងទី 11 របស់សិស្សទាំងអស់។ និស្សិតថ្នាក់ទី 12 នឹងមានឱកាសស្ម័គ្រចិត្តនៅឯពិព័រណ៍នេះ។ ប្រហែលជា 350 ទៅ 600 នាក់នឹងចូលរួមក្នុងការតាំងពិព័រណ៍នេះ។ វានឹងត្រូវបានប្រារព្ធធ្វើនៅកន្លែងហាត់ប្រាណរបស់យើង។ យើងនឹងប្រើកន្លែងហាត់ប្រាណទាំងមូលសម្រាប់រឿងនេះ។ សូមមើល, ថ្ងៃកន្លះនៃការសម្រេចចិត្តហិរញ្ញវត្ថុអន្តរកម្មនឹងផ្តល់នូវសកម្មភាពរៀនសូត្រពិតប្រាកដមួយដែលនិស្សិតនឹងចូលរួមក្នុងសេណារីយ៉ូហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួន។ ជាលទ្ធផលអ្នកចូលរួមម្នាក់ៗនឹងជ្រើសរើសអាជីពមួយនៅកាលបរិច្ឆេទនោះហើយនឹងទទួលបានស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុដែលបានធ្វើត្រាប់តាមនិងសៀវភៅបញ្ជីថវិកាដែលមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់អាជីពដែលពួកគេបានជ្រើសរើសនៅថ្ងៃនៃកម្មវិធី។ និស្សិតនឹងទទួលបានទំនិញនិងសេវាកម្មដូចជាលំនៅដ្ឋានការដឹកជញ្ជូនធានារ៉ាប់រងនិងម្ហូបអាហារខណៈពេលកំពុងរស់នៅលើប្រាក់ឧបត្ថម្ភប្រចាំខែ។ គោលដៅរបស់និស្សិតសម្រាប់ថ្ងៃគឺធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពថវិការបស់ពួកគេ។ គោលដៅរបស់យើងគឺពិតជាផ្តល់ជូនកូន ៗ របស់យើងនូវបទពិសោធន៍នៃការរៀនសូត្រដ៏សំបូរបែបដែលនឹងផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់ពួកគេនៅពេលពួកគេចូលក្នុងវ័យពេញវ័យ។ ដូច្នេះគណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការរួមបញ្ចូលខ្លួនឯងលីសា Evangelista អ្នកឯកទេសទំនាក់ទំនងសាធារណៈស្រុកនិងលោកហ្គាឡាក់ទ្រ័អង្គដែលពិតជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃក្រុមផែនការនេះពីព្រោះនាងជាគ្រូហិរញ្ញវត្ថុនៅតោខៀវ Chelsea ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយគាត់គឺជាជំនួយការនាយកសាលាវិទ្យាល័យ Medford ។ ដូច្នេះយើងបានជួបជុំគ្នាហើយមានការប្រជុំឈររៀងរាល់ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នៅម៉ោង 1 រសៀល។ យើងមានទំនាក់ទំនងជាមួយស្ថាប័នហិរញ្ញវត្ថុខាងក្រៅធនាគារអ្នករៀបចំផែនការហិរញ្ញវត្ថុនិងអ្នកជំនាញលំនៅដ្ឋាន។ យើងទាយថាយើងនឹងមានតិចបំផុត សមាជិកសហគមន៍ប្រមាណ 40 ទៅ 50 នាក់នឹងមកចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ។ និស្សិតរបស់យើងនឹងមានឱកាសដើរជុំវិញទីក្រុងម្តងទៀត។ តាមពិតពួកគេនឹងមានសៀវភៅបញ្ជីថវិកា។ យើងមានឯកសារទាំងអស់ដែលតំបន់ផ្សេងទៀតចែករំលែកជាមួយយើងដែលធ្វើឱ្យការងាររបស់យើងកាន់តែងាយស្រួល។ នោះគឺជាលំដាប់ខ្ពស់ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំជឿ។ ផ្អែកលើមតិប្រតិកម្មដែលយើងបានទទួលពីស្រុកសាលាផ្សេងទៀតដែលបានធ្វើបែបនេះនេះនឹងជាការងារដែលសិស្សរបស់យើងនឹងពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ហើយគួរតែត្រូវបានធ្វើជាយូរមកហើយ។ នេះគឺជាការបរិច្ចាគដែលមានបំណងដើមចំនួន 5.000 ដុល្លារហើយយើងបន្តដាំគ្រាប់ពូជសម្រាប់រឿងនោះ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្វីៗដំណើរការបានល្អយើងនឹងដាក់ពាក្យសុំជំនួយឥតសំណងនៅឆ្នាំក្រោយហើយដែនកំណត់ជំនួយឆ្នាំក្រោយគឺ 2500 ដុល្លារ។ ហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេនិយាយថាអ្នកនៅម្នាក់ឯង។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថានេះគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃផែនការរយៈពេលវែង។ និងការអប់រំហិរញ្ញវត្ថុ។ ដូច្នេះវានឹងមានការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនាពេលអនាគតនៅពេលដែលកម្មវិធីបង្ហាញឈានដល់ការដួលរលំ។ ដូចគ្នានេះដែរអ្នកអាចសម្គាល់ថ្ងៃសុក្រ, 26 មករានៅលើប្រតិទិនរបស់អ្នក។ វាមានប្រហែល 9 ទៅមួយទោះបីយើងកំពុងធ្វើការលើកាលវិភាគនោះក៏ដោយ។ យើងនឹងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពអ្នកនៅពេលក្រោយក្នុងការដួលរលំ។ ខ្ញុំនឹងរីករាយឆ្លើយសំណួរណាមួយ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណដល់វេជ្ជបណ្ឌិត។ ដំបូងព្រោះវាមានអន្តរកម្មវាហាក់ដូចជាច្នៃប្រឌិត។ ខ្ញុំគិតថាក្មេងៗនឹងត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងដំណើរការទាំងមូល។ ទីពីរប្រសិនបើអ្នកចង់បន្ថែមឈ្មោះរបស់យើងខ្ញុំធានាថាគ្មានយើងណាម្នាក់នឹងចុះហត្ថលេខាលើលិខិតទាមទារណាមួយដែលអ្នកចេញផ្សាយទៅធនាគារនិងស្ថាប័នផ្សេងៗនៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើងទេប្រាកដជាមានមនុស្សជាច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ខ្ញុំដឹងថាធនាគារសហគមន៍របស់យើងធ្វើដូចគ្នាដែរ។ នេះគឺជាគោលដៅរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះជាការពិតខ្ញុំប្រាកដ។ មនុស្សគ្រប់គ្នានៅ Medford ក៏នឹងចូលរួមផងដែរ។ ប្រសិនបើយើងជាគណៈកម្មាធិការសាលារៀនមួយអាចតំណាងឱ្យនិស្សិតនៃវិទ្យាល័យ Medford យើងសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះការដឹងគុណរបស់នាយកដ្ឋានធនាគារនិងការិយាល័យរបស់ហេរញ្ញុបកម្មសម្រាប់ឱកាសដ៏អស្ចារ្យនេះ។ យើងពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។ សូមអរគុណផងដែរចំពោះការខិតខំរបស់អ្នក។ គ្មានអ្វីទេ។
[Kathy Kreatz]: ស្ត្រី katz ។ សួស្តីគ្រូពេទ្យ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនេះ។ ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ វាគ្រាន់តែបង្រៀនសិស្សនូវមេរៀនជីវិតដ៏មានតម្លៃ។ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តភាពផ្តាច់មុខ។ វារំ me កខ្ញុំពីល្បែងផ្តាច់មុខនៃជីវិតពិត។
[Sherri Flint]: ខ្ញុំគ្រាន់តែស្រឡាញ់វា។
[Kathy Kreatz]: វាមើលទៅសប្បាយណាស់។ មានអត្ថបទតាមអ៊ិនធរណេតអំពីនិស្សិតជួបប្រទះនឹងស្ថានភាពដែលមិនបានរំពឹងទុក។ រថយន្តរបស់ពួកគេបែកបាក់ហើយពួកគេត្រូវសំរេចថាត្រូវធ្វើអ្វីឬវីអ៊ីធីឱ្យទៅមន្ទីរពេទ្យ។ សូមអភ័យទោសសត្វចិញ្ចឹមរបស់អ្នកត្រូវការមើលពេទ្យសត្វ។ ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាសប្បាយណាស់។ តាមពិតវាជាការពិត។ ការរៀនពីរបៀបធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពថវិកានឹងជាមេរៀនដ៏មានតម្លៃក្នុងជីវិត។ ខ្ញុំដឹងថាសិស្សជាច្រើនហើយកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំកំពុងរៀនធ្វើសៀវភៅឆែកឆេរ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការរៀនពីរបៀបចំណាយលុយគ្រប់គ្រងលុយបង់វិក័យប័ត្រហើយដឹងថាត្រូវផ្តល់អាទិភាពអ្វី។ ប៉ុន្តែវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ អូអស្ចារ្យណាស់។
[SPEAKER_03]: គ្មានអ្វីទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើអ្នកមានសំណួរផ្សេងទៀតទេ? នាយកជាទីស្រឡាញ់តើយើងត្រូវទទួលយកការបរិច្ចាគជាផ្លូវការហើយឬនៅ?
[Roy Belson]: ទេគ្រាន់តែទទួលយកនិងចុះឈ្មោះហើយយើងអាចបន្តបាន។
[Stephanie Muccini Burke]: ទាក់ទងនឹងសំណើដើម្បីផលិតវិក័យប័ត្រនិងកំណត់ត្រារបស់លោកបេនដេតាតូនិងលោកស្រីធី។ van der klooot ។ តើមនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រមទេ? ត្រឹមត្រូវ។ តវ៉ា? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ អរគុណច្រើន។ មូលនិធិថ្មីរបស់ប្រទេសអង់គ្លេសប៉ាទ្រីរ៉ូនរបាយការណ៍ភាពជាដៃគូនិងការផ្លាស់ប្តូរមូលនិធិហ្គេមថ្មីរបស់អង្គការឧស្ម័នប្រឆាំងនឹងអំពើហឹង្សា។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: នេះគឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើមសំខាន់បំផុតមួយទៀតដែលប្រព័ន្ធសាលាកំពុងអនុវត្ត។ យើងមាន លោក Rachel Perry នាយកអប់រំកាយនិងកាយសម្បទារបស់យើងបានចូលរួមយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការខិតខំនេះ។ នេះគឺជាកម្មវិធីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។ វាគឺជាការពិតដែលគេដឹងថាយុវជនចូលចិត្តកីឡានិងចូលចិត្តផ្សារភ្ជាប់ជាមួយវីរបុរសកីឡាទោះបីជាពួកគេចាញ់កាលពីម្សិលមិញក៏ដោយ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំហ៊ានភ្នាល់ថាពួកគេចូលចិត្តដែលជាប់ទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាសំខាន់ណាស់ព្រោះវាមិនត្រឹមតែធ្វើរឿងពីរប៉ុណ្ណោះទេ។ ដំបូងវានិយាយអំពីវិធីដើម្បីស្គាល់ទំនាក់ទំនងដែលមានសុខភាពល្អប៉ុន្តែវាក៏ទាក់ទងនឹងបញ្ហាយេនឌ័រដែលខ្ញុំគិតថាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងពិភពលោកសព្វថ្ងៃ។ យើងត្រូវតែជឿនទៅមុខលើបញ្ហានេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងចាកចេញពីរឿងនោះទៅរ៉ាជែល។ ខ្ញុំបានផ្តល់សំភារៈបន្ថែមគ្រូណែនាំណែនាំនិងផ្នែកខ្លះរបស់វា។ ខ្ញុំចង់និយាយថាសៀវភៅទាំងមូលមានប្រវែងប្រហែល 100 ទំព័រ។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចមើលសេចក្តីសង្ខេបនៅទីនោះ។ មានសុន្ទរកថាកីឡាជាច្រើនដូច្នេះវាដូចជាការនិយាយអំពីស្ថានភាពអាក្រក់អ្នកដឹងទេថាប្រភេទនៃរឿងនោះឬអ្នកដឹងអណ្ដាតភ្លើង។ ដូច្នេះវាគឺជាអ្វីដែលទាក់ទាញមនុស្សវ័យក្មេង។ យើងមានក្រុមទាំងមូលចូលរួមប៉ុន្តែរ៉ាជែលនឹងពន្យល់ព័ត៌មានលំអិតដល់អ្នក។
[Rachel Perry]: សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាបហើយ Belson, អភិបាលក្រុង Burke និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ នៅឆ្នាំនេះយើងបានទទួលប្រាក់ចំនួន 3000 ដុល្លារដើម្បីពង្រីកការតំឡើងហ្គេមដែលជាគម្រោងប្រឆាំងអំពើហិង្សារបស់អង់គ្លេសថ្មីហើយនេះគឺជាឆ្នាំនៃការសហការមួយឆ្នាំទៀត។ អ្វីដែលយើងបានធ្វើក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះគឺយើងបានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូរបស់យើងពីរនាក់។ ពួកគេពិតជាបានឆ្លងកាត់វគ្គបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល 3 ថ្ងៃដើម្បីរៀនកម្មវិធីសិក្សានិងអនុវត្តវាដល់សិស្សវិទ្យាល័យ។ ជាថ្នូរមកវិញយើងបណ្តុះបណ្តាលប្រធានក្រុមប្រធានក្រុមនិងក្រុមអ្នកដឹកនាំក្លឹបតាមរយៈវគ្គសិក្សានេះ។ យើងក៏បានបន្ថែមវគ្គសិក្សាមួយចំនួននៃវគ្គសិក្សាទាំងនេះដល់វគ្គសុខភាពស្រស់ស្រាយរបស់យើង។ ដូច្នេះផែនការអនាគតរបស់យើងគឺអាចបណ្តុះបណ្តាលកុមារបន្ថែមទៀតនៅឆ្នាំនេះ។ យើងគ្រោងនឹងផ្ញើសមាជិកនៃការផ្លាស់ប្តូរហ្គេមនៅទីនេះនៅថ្ងៃទី 16 និង 17 ខែវិច្ឆិកាដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតរបស់យើងចំនួន 30 នាក់។ ជាថ្នូរសិស្សទាំងនេះនឹងទៅវិទ្យាល័យហើយណែនាំសិស្សវិទ្យាល័យរបស់យើង។ យើងក៏នឹងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកផ្តល់សេវាសុខភាពវិទ្យាល័យនិងគ្រូសុខាភិបាលសាលាសុខាភិបាលនៅកណ្តាលក្នុងកម្មវិធីសិក្សាដូច្នេះយើងអាចបន្ថែមមេរៀនខ្លះដល់កម្មវិធីសិក្សាសុខភាពវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះយើងមានរឿងនេះពីបឋមសិក្សាទៅសាលាកណ្តាល។ ដើម្បីបន្តកម្មវិធីនេះបន្ទាប់ពីការផ្តល់ថវិកានេះបញ្ចប់នៅឆ្នាំនេះខ្ញុំគ្រោងនឹងបង្កើតគណៈកម្មាធិការប្រធានាធិបតីដែលខ្ញុំនឹងជួបជាមួយអ្នកដឹកនាំកីឡានិងអ្នកដឹកនាំក្លឹបហើយយើងនឹងបន្តវគ្គសិក្សានិងរឿងផ្សេងទៀត។ បន្ទាប់មកយើងអាចបន្តនៅពេលក្រោយ។
[Stephanie Muccini Burke]: ទៅមុខការងារល្អ។ សូមអរគុណ ចាស្ទុនឱកាសនៃការចូលរួម?
[Justin Tseng]: អញ្ចឹងខ្ញុំបានមើលវីដេអូធ្វើយុទ្ធនាការ "គ្រប់គ្រាន់ហើយ" គ្រប់គ្រាន់ "នៅជុំវិញសាលារៀន។ ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំបានឃើញមនុស្សស្លៀកអាវយឺតហើយមែនពួកគេមាន។
[Rachel Perry]: ប្រាកដណាស់សូមអរគុណ។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណ លោក Benedetto ។ សូមអរគុណខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួន។ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីអ្នកបណ្តុះបណ្តាលមនុស្សហើយពួកគេក្លាយជាអ្នកណែនាំតើពួកគេធ្វើអ្វីជាមួយវា? តើកុមារផ្សេងទៀតស្គាល់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច
[Rachel Perry]: ដូច្នេះគោលដៅរបស់យើងគឺដើម្បីអប់រំសិស្សឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ យើងគឺជាសមាជិកនៃក្លឹប MVP បន្ទាប់ពីសាលា MVP ដូច្នេះអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សាដែលទទួលការបណ្តុះបណ្តាលរបស់យើងនឹងក្លាយជាសមាជិកនៃក្លឹប MVP ហើយយើងនឹងនាំពួកគេត្រឡប់ទៅក្រុមកីឡារបស់យើងវិញ។ ដូច្នេះមេបញ្ជាការរបស់យើងមាននៅក្នុងក្លឹប MVP សូមនាំយកវាទៅក្មេងៗដែលមិនឆ្មាហើយសូមនាំវាត្រឡប់ទៅវិទ្យាល័យវិញ។ ដូច្នេះគោលដៅរបស់យើងគឺដើម្បីអប់រំសិស្សឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
[Erin DiBenedetto]: មិនអីទេតើនេះអនុវត្តចំពោះក្លឹបទាំងអស់ឬក្លឹបទឹកផ្លែឈើទេ? ទេក្លឹបទាំងអស់។ មិនអីទេដូច្នេះសិស្សនៅក្នុងក្លឹបទាំងនេះដឹងថាសិស្សមួយចំនួននៅក្នុងក្លឹបត្រូវបានដាក់អ្នកប្រឹក្សាយោបល់ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរសូមត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ?
[Rachel Perry]: ជាការពិតណាស់ពួកគេបានហុចនោះទៅក្មេងៗនៅក្នុងក្លឹបដែលមិនមែនជាការបណ្តុះបណ្តាលហើយពួកគេបានចែករំលែកនូវអ្វីដែលពួកគេរៀនជាមួយក្មេងដទៃទៀតនៅក្នុងក្លឹប។
[Erin DiBenedetto]: សូមអរគុណខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើធ្វើដូចម្តេចទាំងអស់នេះដំណើរការ។ ដូច្នេះប្រសិនបើកុមារពីរនាក់មានបញ្ហាពួកគេដឹងថារវាងពួកគេពួកគេមានអ្នកណែនាំ។
[Rachel Perry]: ជាការប្រសើរណាស់, គ្រប់គ្នានៅក្នុងក្លឹប, យើងពិតជាបានផលិតអាវយឺតដ៏ត្រជាក់, MVP, MVP, ការការពារអំពើហិង្សា, ដើម្បីពាក់អាវយឺតមួយដូច្នេះពួកគេអាចត្រូវបានគេស្គាល់អត្តសញ្ញាណ, នោះគឺជាមនុស្សដែលខ្ញុំអាចនិយាយជាមួយ។
[Erin DiBenedetto]: នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់ដឹងតើមនុស្សដឹងពីរបៀបដែលមនុស្សដឹងអំពីវាយ៉ាងដូចម្តេច។ អរកុន
[Mea Quinn Mustone]: គ្មានអ្វីទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើសិស្សម្នាក់ទៅរកនិស្សិតម្នាក់ទៀតសម្រាប់ជំនួយតើនោះជាប្រធានបទធ្ងន់សម្រាប់ក្មេងជំទង់ដែលត្រូវនិយាយ?
[Rachel Perry]: ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃការបណ្តុះបណ្តាលយើងនិយាយអំពីអ្នកដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ស្រួលនិងក្មេងដែលឆ្លងកាត់ការបណ្តុះបណ្តាលនេះក៏ឆ្លងកាត់ការបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួនដែលពួកគេបានបង្កើតសេណារីយ៉ូលើរបៀបជួយសិស្សដទៃទៀតនិងអ្នកដែលពួកគេអាចណែនាំបាន។
[Mea Quinn Mustone]: បាទ / ចាសប៉ុន្តែប្រសិនបើសិស្សប្រាប់អ្នកប្រឹក្សាយោបល់ថាតើទំនាក់ទំនងដែលមិនមានសុខភាពល្អហើយគាត់មិនដឹងថាអ្នកផ្តល់ប្រទានអាចធ្វើអ្វីបានទេ? គ្រូតែងតែនិយាយថាចូរទៅនិយាយជាមួយនាង។ ភែរី?
[Rachel Perry]: ពួកគេនឹងត្រូវបានបញ្ជូនមកខ្ញុំឬអ្នកហាត់ការម្នាក់។ ខ្ញុំយល់ស្របនឹងអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញរហូតមកដល់ពេលនេះ។ ល្អណាស់
[Stephanie Muccini Burke]: មានចលនាមួយនៅក្នុងផ្ទះរបស់ផ្ទះសម្បែងដែលបានណែនាំនិងគាំទ្រដោយទាំងអស់ដែលបានលើកឡើងដោយ Miss VanderCloot ។ រាល់ការជំទាស់ណាមួយត្រូវបានទទួលយក។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះរបាយការណ៍ស្តីពីសិទ្ធិទទួលបានសិទ្ធិទទួលបានសហគមន៍យើងមានគណៈកម្មាធិការសមាជិកភាពគណៈកម្មាធិការ PCC ។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញមួយឆ្នាំកន្លះប្រជាជនបានបោះឆ្នោតឱ្យប្រកាន់ខ្ជាប់នូវច្បាប់ CPA ដែលអនុញ្ញាតឱ្យដាក់ប្រាក់ទៅក្នុងមូលនិធិទុកចិត្តនិងប្រើប្រាស់ក្នុងគោលបំណងជាក់លាក់ដូចជាលំនៅដ្ឋានបើកចំហនិងការអភិរក្សប្រវត្តិសាស្ត្រដែលមានតំលៃសមរម្យ។ យប់នេះយើងមានសមាជិកពីរនាក់ដែលចង់ពន្យល់ដូច្នេះអ្នកមើលអាចយល់បានបន្តិចបន្ថែមទៀតអំពីកម្មវិធីនេះ។ សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។
[Joan Cyr]: សូមផ្តល់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋាន។ សូមអរគុណចំពោះការមានយើង។ អភិបាលក្រុងបានលួចយកផ្គរលាន់របស់ខ្ញុំខ្លះ។
[Stephanie Muccini Burke]: អូសូមទោស។ ទាំងអស់គឺល្អ។
[Joan Cyr]: ខ្ញុំបានព្យាយាមធ្វើឱ្យមានការព្រួយបារម្ភរបស់ខ្ញុំស្ងប់ស្ងាត់។ អូអា ដូច្នេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់បាននិយាយគឺពិត។ CPA ដែលបានបោះឆ្នោតចូលក្នុងច្បាប់ក្នុងខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2015 បានដាក់សម្ពាធបន្ថែម 1,5 ភាគរយលើការបង់ពន្ធអចលនទ្រព្យដែលលើកលែង។ នៅក្នុងឆ្នាំដំបូង CPA បានរកចំណូលបានប្រមាណ 1,2 លានដុល្លារក្នុងចំណូលពន្ធក្នុងស្រុក។ នៃនោះយើងទទួលបានប្រហែល 15 ភាគរយឬយើងនឹងទទួលបាន 15 ភាគរយពីរដ្ឋ។ ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវចំណាយប្រាក់នៅលើទីវាលការកំសាន្តលំនៅដ្ឋានដែលមានតំលៃសមរម្យនិងការអភិរក្សប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ដូច្នេះវិធីដែលវាដំណើរការគឺ 10 ភាគរយត្រូវតែទៅគ្រប់ប្រភេទទាំងបីប្រភេទដែលជាកន្លែងទំនេរនិងការកំសាន្តដែលអាចវិវត្តទៅជាការអភិរក្សប្រវត្តិសាស្ត្រនិងលំនៅដ្ឋានដែលមានតំលៃសមរម្យ។ នៅសល់ 70% ដែលនៅសល់អាចចំណាយលើកម្មវិធីដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។ យើងបានបង្កើតគណៈកម្មាធិការមួយនៅខែឧសភាឆ្នាំ 2017 ។ យើងកំពុងកសាងគណៈកម្មាធិការផែនការការតែងតាំងនិងអ្វីៗទាំងអស់ដែលយើងត្រូវការដើម្បីដំណើរការជាគណៈកម្មាធិការ។ ដូច្នេះសព្វថ្ងៃនេះយើងនឹងធ្វើទស្សនកិច្ចនៅទីនេះនៅទីនេះដើម្បីប្រមូលព័ត៌មានពីសហគមន៍និងស្វែងរក។ អ្នកដឹងថាអ្វី? តើយើងត្រូវធ្វើអ្វីខ្លះដើម្បីគាំទ្រវិស័យទាំងនេះ? ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិងគណៈកម្មការជាច្រើនបានពិចារណាលើបញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងគណៈកម្មការនិងការផ្សាយផ្ទាល់ទាក់ទងនឹងការផ្តល់មូលនិធិរបស់ CPA ។ ដូច្នេះយើងប្រមូលអ្វីដែលពួកគេបានដឹងហើយនោះជាមូលហេតុដែលយើងមកទីនេះដើម្បីនិយាយជាមួយអ្នក។ អ្នកប្រាកដថាអ្នកដឹងថាមានរឿងមួយចំនួនដែលយើងអាចធ្វើបានជាមួយនឹងប្រាក់នោះគឺកន្លែងទំនេរការកំសាន្តលំនៅដ្ឋានលំនៅដ្ឋាននិងការអភិរក្សប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ដូច្នេះសូមទុកបន្ទប់សម្រាប់សំណួរ។ អ្នកជំនាញរបស់យើងនឹងឆ្លើយសំនួរទាំងអស់របស់អ្នកហើយរ៉ូបឺតខេមថុនធ្វើជាប្រធានគណៈកម្មាធិការ។
[Erin DiBenedetto]: ត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណសូមអរគុណ។ ដូច្នេះថវិកាមួយចំនួនអាចមានប្រយោជន៍សម្រាប់យើងនៅពេលដែលសហគមន៍ទាំងមូលប្រើឧទ្យានសាលាដូចយើងត្រូវទាមទារសំបកកង់ទាំងអស់ ឆ្នាំសិក្សាអ្នកដឹងទេ។ នោះហើយជាវា ... យើងអាចដាក់សំណើនេះឥឡូវនេះ។ យើងអាចចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សានីមួយៗហើយបង្វិលជារៀងរហូត។
[Roberta Cameron]: អ្នកដឹងទេដំណើរការរៀបចំផែនការដែលយើងកំពុងឆ្លងកាត់គឺជួយឱ្យយើងមានតុល្យភាពពីរបៀបដែលយើងចំណាយប្រាក់នោះ។ វាពិតជាល្អណាស់ដែលមានមុខងារនេះសម្រាប់តម្រូវការជាក់លាក់ដូចជាការកំសាន្តក្រៅផ្ទះវាលកីឡានិងសួនកុមារ, យើងមានផ្នែក 3 ឬបួនហើយយើងត្រូវមានតុល្យភាពមូលនិធិនៅទូទាំងពួកគេទាំងអស់។ ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងកំពុងឆ្លងកាត់ដំណើរការនៃការធ្វើផែនការមួយដើម្បីជួយឱ្យយើងយល់ពីអាទិភាពដែលមានហើយសមាមាត្រនៃថវិកាប្រចាំឆ្នាំចំនួន 1 លានដុល្លារគួរតែទៅតំបន់កម្មវិធីនីមួយៗ។ នៅក្នុងចន្លោះបើកចំហនិងធម្មតាសមាមាត្រនេះសមនឹងពួកគេ មានកន្លែងលេងសួនកុមារតំបន់ដែលមានភាពប្រសើរឡើងតំបន់ដែលមានលក្ខណៈធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៅតាមដងទន្លេអាថ៌កំបាំងនិងផ្លូវដើរនិងជិះកង់ដូច្នេះកុមារអាចដើរលេងនិងជិះកង់ដោយសុវត្ថិភាពដែលពួកគេប្រហែលជាមិនអាចធ្វើបានដោយសុវត្ថិភាពនោះទេដែលពួកគេមិនអាចធ្វើបានដោយសុវត្ថិភាព។
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំចង់និយាយថា Schoolyard ។ សួនកុមាររបស់សាលាមានឧបករណ៍លេងដែលមានសុវត្ថិភាព។ ត្រូវហើយនេះពិតជាមានមែន។ សហគមន៍ប្រើវានៅពេលល្ងាចនិងនៅចុងសប្តាហ៍។ វាពិតជាល្អណាស់ប្រសិនបើយើងស្ថិតនៅកំពូលនៃបញ្ជីព្រោះខ្ញុំទើបតែបានធ្វើនោះ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោក Benedetto ។ នេះគឺជាការបញ្ជាទិញដំបូងរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងត្រឡប់មកវិញ។
[Paulette Van der Kloot]: ស្ត្រី van der klooot ។ ខ្ញុំពិតជាចង់អបអរសាទរអ្នកចំពោះការខិតខំរបស់អ្នក។ ខ្ញុំចាំបានថាអ្នកទាំងពីរកំពុងមើលអ្នកប្រមូលហត្ថលេខាដើម្បីធានាថារឿងនេះកើតឡើង។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានឃើញចំនួនទឹកប្រាក់និងឱកាសដែលនៅពីមុខយើង។ សូមអរគុណ។ អរគុណច្រើន។ ខ្ញុំនឹងទៅជាមួយសួនកុមារ។ នេះគឺជាការចាប់ផ្តើមដ៏ល្អ។ ខ្ញុំក៏ចង់ឃើញកន្លែងលេងសួនច្បារដូចអ្នកនៅចក្រភពអង់គ្លេសដែលផ្តល់កន្លែងបើកចំហនិងច្នៃប្រឌិតសម្រាប់កុមារ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានអានអំពីពួកគេហើយគិតអ្វីមួយដូចនេះ ឱកាសសម្រាប់ទីធ្លាច្នៃប្រឌិតដែលខុសគ្នាឆ្ងាយពីកន្លែងលេងប្រពៃណីនឹងគួរឱ្យរំភើបណាស់។
[Roberta Cameron]: ខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយដែលមានអ្នកនៅក្នុងទីក្រុងសូមអរគុណ។
[Paulette Van der Kloot]: អរកុន
[Roberta Cameron]: តើអ្នកមិនអីទេ
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំដឹងថាវាពិតជាល្អណាស់ដែលបានជួបអ្នកហើយខ្ញុំមើលឃើញសញ្ញារបស់អ្នកនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ បាទ / ចាសខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំបានបំផុសគំនិតហើយខ្ញុំមានគំនិតខ្លះហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកពួកគេប៉ុន្តែខ្ញុំបានគិតអំពីការធ្វើឱ្យមានភាពស្រស់ស្អាតមួយចំនួនហើយប្រហែលជាដាំមានអាយុច្រើនឆ្នាំដូចជារុក្ខជាតិដែលអាចរកបានជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ជាទូទៅនៅពេលដែលអ្នកចូលទៅកាន់ច្រកចូលសាលាសហគមន៍មានប្លុកបេតុងដែលអាចមានស្មៅនៅទីនោះប៉ុន្តែយើងអាចដាក់មានអាយុច្រើនឆ្នាំនៅទីនោះហើយប្រហែលជាមានទេសភាពជាមួយនឹងអាងទឹកដែលមនុស្សអាចទៅកន្លែងហាត់ប្រាណនិងទេសភាពរបស់វា។ បន្ទាប់មកគំនិតមួយទៀតបានមករកខ្ញុំនៅក្នុងបណ្ណាល័យ។ ខ្ញុំគិតថាវាកំពុងសាងសង់វាមានកន្លែងខាងក្រៅហើយមានពេលមួយដែលមនុស្សកំពុងនិយាយអំពីវា។ ចន្លោះនេះមានខ្យល់ចេញមកហើយបង្កើតកន្លែងស្ងាត់មួយនៅខាងក្រៅម៉ោងបាយថ្ងៃត្រង់សម្រាប់មនុស្សចាស់។ គ្រាន់តែតុបតែងកៅអីអង្គុយពីរបីទៀតហើយមនុស្សចាស់នឹងត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសដែលអាចចេញចូលបាននៅទីវាល។ នៅពេលអ្នកបញ្ចូលអគារផ្សេងទៀតវាពិតជាស្រស់ស្អាតណាស់ហើយខ្ញុំមានគំនិតមួយ។ បន្ទាប់មកឧទ្យាននេះបានមកទទួលយកវាភ្លាមៗ។ ខ្ញុំដូចជាអូឧទ្យានមួយ? យើងអាចថែរក្សាឧទ្យានបាន។
[Roberta Cameron]: តាមពិតខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងពីគំនិតរបស់អ្នកនៅលើការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសាខា។ Joan និងខ្ញុំបានចូលរួមសិក្ខាសាលាមួយនៅឯសាលារដ្ឋ Somerville ដើម្បីពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលទីក្រុងប្រើប្រាស់របស់ទីក្រុងប្រើប្រាស់មូលនិធិ CPA ។ នៅសាលានេះនៅពេលដែលយើងដើរតាមផ្លូវតាមសាលធំមានទីធ្លាមួយដែលធ្លាប់គ្រាន់តែជាទីធ្លាស៊ីម៉ងត៍។ មូលនិធិ CPA ក៏ត្រូវបានប្រើដើម្បីសាងសង់សួនច្បារសម្រាប់សិស្សឱ្យដាំដំណាំផងដែរ។ វាពិតជាស្រស់ស្អាតណាស់។ ទីធ្លាពោរពេញទៅដោយផ្កា។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏បំផុសគំនិត។
[Stephanie Muccini Burke]: ខ្ញុំចង់ឃើញនៅទីនេះ។ សំណូមពរផ្សេងទៀត? ពួកគេបានជួបជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនិងគណៈកម្មាធិការជាច្រើន។ ពួកគេបានជួបជាមួយខ្ញុំនិងប្រធាននាយកដ្ឋានជាច្រើននៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ នោះហើយជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យវាប្លែក។ វាមកពីមនុស្ស។ ខ្ញុំមានការប្រជុំនៅយប់ថ្ងៃស្អែក។ សូមអរគុណ បាទអរគុណ។
[Roberta Cameron]: តាមពិតវាជាយប់ថ្ងៃពុធ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងឆ្លងកាត់ដំណើរការនេះបន្ថែមលើការនិយាយទៅកាន់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលគណៈកម្មការគណៈកម្មការនិងដៃគូសហគមន៍យើងក៏ប្តេជ្ញាចិត្តស្តាប់សាធារណជនផងដែរ។ បន្ទាប់មកយើងមានអ្វីដែលត្រូវទន្ទឹងរង់ចាំ។ យើងមានវេទិកាពីរ។ វគ្គទី 1 នឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅបណ្ណាល័យវិទ្យាល័យនៅថ្ងៃពុធទី 4 ខែតុលាចាប់ពី 7 ដល់ 9 ភី។ យើងនឹងប្រើវេទិកានេះដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការសន្ទនាអំពីរបៀបដែលយើងធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពនៃតម្រូវការរបស់តំបន់គម្រោងដែលមានប្រភេទនៃគម្រោងដែលយើងចង់ឃើញជាសហគមន៍។ វេទិកាទី 2 នឹងធ្វើឡើងនៅព្រឹកថ្ងៃសៅរ៍ទី 14 ខែតុលានៅមជ្ឈមណ្ឌលជាន់ខ្ពស់ជាន់ខ្ពស់ Medford ចាប់ពីម៉ោង 10 ព្រឹក។ អិមដល់ 12 នាទី។ ហើយវានឹងមានទ្រង់ទ្រាយដូចគ្នា។ យើងមានតែវេទិកាចំនួនពីរប៉ុណ្ណោះដែលបង្កើតឱកាសសម្រាប់មនុស្សជាច្រើនដើម្បីចូលរួម។
[Erin DiBenedetto]: ត្រឹមត្រូវ? ខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួរមួយ។ តើអ្នកសម្រេចចិត្តយ៉ាងដូចម្តេច? តើនេះជាអ្វីដែលអ្នកសំរេចថាជាគណៈកម្មាធិការមួយ? ផ្អែកលើមតិប្រតិកម្មទាំងអស់ដែលអ្នកបានទទួល?
[Roberta Cameron]: ដូច្នេះតួនាទីរបស់យើងជាគណៈកម្មាធិការមួយគឺដើម្បីកំណត់ថាតើមូលនិធិត្រូវបានចំណាយយ៉ាងដូចម្តេច។ ដើម្បីគាំទ្រការវាយតំលៃរបស់យើងវានឹងមានដំណើរការដាក់ពាក្យសុំ។ មន្ទីរទីក្រុងក្រុមប្រឹក្សាក្រុមប្រឹក្សាគណៈកម្មការគណៈកម្មការគណៈកម្មការគណៈកម្មការនិងអ្នកពាក់ព័ន្ធក្នុងសហគមន៍នឹងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យដាក់ពាក្យសុំថវិកាហើយនឹងកំណត់សិទ្ធិរបស់ពួកគេសម្រាប់ការផ្តល់មូលនិធិដល់សហគមន៍បន្ទាប់មកអញ្ជើញពួកគេដាក់ពាក្យសុំដាក់ពាក្យសុំឱ្យពួកគេដាក់ពាក្យសុំដាក់ពាក្យសុំពេញលេញ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលកម្មវិធីទាំងនេះយើងកំពុងពិនិត្យមើលអ្វីដែលយើងបានទទួលពីសាធារណជនតាមរយៈវេទិកានេះ។ ខ្ញុំក៏មិនមានឱកាសនិយាយដែរថាយើងកំពុងធ្វើការលើបញ្ហានេះផងដែរ។ ខ្ញុំនឹងពិភាក្សារឿងនេះលម្អិតនៅពេលក្រោយ។ យើងនឹងពិចារណាលើអ្វីដែលយើងបាន hear ពីសាធារណៈក៏ដូចជាក្រុមប្រឹក្សាគណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការនិងអ្នកពាក់ព័ន្ធផងដែរ។ បន្ទាប់មកពិចារណាទាំងអស់នេះដើម្បីកំណត់អាទិភាពមូលនិធិ, របៀបដែលសំណើរបស់យើងប្រៀបធៀបគ្នាទៅវិញទៅមកហើយអ្វីដែលមូលនិធិមានកំណត់របស់យើងត្រូវបានប្រើសម្រាប់។
[Stephanie Muccini Burke]: បន្ទាប់មកពួកគេផ្តល់អនុសាសន៍ដល់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។
[Roberta Cameron]: សូមអរគុណ។ ដូច្នេះក្នុងការធ្វើដូច្នេះយើងនឹងកំណត់ថាតើសំណើផ្តល់ថវិកាអ្វីខ្លះដើម្បីគាំទ្រឆ្ពោះទៅមុខនិងផ្តល់អនុសាសន៍ដល់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ រាល់ការផ្តល់មូលនិធិរបស់ច្បាប់អភិរក្សសហគមន៍ត្រូវតែផ្តល់អនុសាសន៍ដោយគណៈកម្មាធិការរបស់យើងនិងត្រូវបានអនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ដូច្នេះការអនុម័តក្រុមប្រឹក្សាក្រុងគឺចាំបាច់មុនពេលទទួលបានមូលនិធិ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយពីផ្នែកមួយទៀតនៃដំណើរការចូលរួមរបស់សាធារណៈជនដែលជាការស្រាវជ្រាវដែលកំពុងដំណើរការ។ ព័ត៌មាននេះមាននៅលើគេហទំព័ររបស់យើងនៅ www.presevemedford.org ។ ហើយសម្រាប់អ្នកដែលមិនធ្វើវាតាមអ៊ិនធរណេតអ្នកអាចរកបាននូវច្បាប់ចម្លងយ៉ាងខ្លាំងដែលមាននៅបណ្ណាល័យមជ្ឈមណ្ឌលទីក្រុងនិងមជ្ឈមណ្ឌលជាន់ខ្ពស់។
[Stephanie Muccini Burke]: ល្អណាស់ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: Roberta, គឺកាលពីសប្តាហ៍មុន? ត្រឹមត្រូវ។ Roberta និងខ្ញុំបានជួប, Diane នៅទីនោះហើយយើងបានពិភាក្សារឿងជាច្រើននៃតម្លៃនៅសាលា។ យើងក៏បានពិភាក្សាអំពីដំណើរការដែលកំពុងបន្តដែលនិស្សិតមកពីសាលានីមួយៗផ្តល់ការបញ្ចូល។ ពេលខ្លះមានគម្រោងតូចៗនិងការអភិរក្សបេតិកភណ្ឌពេលខ្លះមានគម្រោងតូចៗនៅក្រៅសាលាដែលបានរក្សាទុកដោយប្រវត្តិសាស្ត្រឬពីសាលារៀនដែលមិនមានដើម្បីធ្វើឱ្យសាលារៀនមានស្រាប់ឬគម្រោងស្រដៀងគ្នា។ យើងក៏ត្រូវតែចងចាំផងដែរថានេះមិនមែនជារឿងតែមួយទេ។ នេះនឹងបន្តសម្រាប់ពេលខ្លះ CPA គឺជាប្រភពថវិកាដែលកំពុងបន្ត។ ដូចអ្វីៗបានបន្តមានរឿងខ្លះដែលយើងមិនអាចធ្វើបាននៅជុំទី 1 ប៉ុន្តែយើងគួរតែមានគម្រោងសម្រាប់ជុំទី 2 និងទី 3 ព្រោះវានឹងមានផលប៉ះពាល់ដល់អនាគត។ យើងក៏គួរតែគិតដែរប្រសិនបើយើងអាចបង្កើតគម្រោងមួយតើយើងអាចរកការប្រកួតមួយនៅក្នុងសហគមន៍ប្រហែលជាធនាគារឬធនធានផ្សេងទៀតដែលយើងអាចទាក់ទាញបានទេ? ប្រសិនបើយើងទទួលបានប្រាក់នេះពីការអភិរក្សសហគមន៍តើអ្នកនឹងចូលរួមចំណែកក្នុងការគាំទ្រគម្រោងនេះដូច្នេះយើងអាចឈានទៅមុខដល់កម្រិតធំជាងនេះ? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់និស្សិតនិងគ្រូឱ្យចូលរួមក្នុងការកំណត់គម្រោងនៅតាមសាលារៀនផ្សេងៗគ្នាហើយធ្វើអ្វីមួយដែលមានអត្ថន័យសម្រាប់ពួកគេ។ សហគមន៍នេះក៏មានសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតសារមន្ទីរអប់រំដែលយើងបាននិយាយពីមុនដែលនឹងរក្សាបានច្រើននូវការអប់រំ Medford គឺនៅលើ។ យើងបានព្យាយាមផ្តល់សៀវភៅពេញលេញរបស់លោក Roberta ដោយ Michael Coates ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើអ្នកមានឱកាសពិនិត្យមើលម្តងទៀតទេ។
[Roberta Cameron]: ខ្ញុំនឹងសន្យា។
[Roy Belson]: វាពោរពេញទៅដោយរឿងប្រវត្តិសាស្ត្រគ្រប់ប្រភេទអំពីទីក្រុងដែលមានខ្លះទាក់ទងនឹងសាលារៀនហើយខ្លះទៀតពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីទីក្រុង។ អ្នកប្រហែលជាមិនដឹងថាយើងមានការប្រណាំងពីរនិងអ្វីដែលដូចនៅភាគខាងត្បូង Medford ទេប៉ុន្តែមានអ្វីជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងទីក្រុង។ អ្វីដែលសប្បាយរីករាយនិងអាចថែរក្សាបាន។ ឧទាហរណ៍វាជួយឱ្យយុវជនរបស់យើងយល់ពីរបៀបដែលទីក្រុងនានាមានការរីកចម្រើនតើការដឹកជញ្ជូនមានការរីកចម្រើនយ៉ាងដូចម្តេច។ អ្នកឃើញថាស្ពានកំពុងសាងសង់នៅជិត Medford Square ។ ស្ពានទីមួយត្រូវបានសាងសង់ឡើងក្នុងឆ្នាំ 1634 ក្រោម Craddock Matthew Craddock ។ ហើយវាត្រូវបានសាងសង់ឡើងវិញម្តងទៀតឥឡូវនេះសម្រាប់លើកទីបី។ វាត្រូវបានសាងសង់តែបីដងប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការក្រឡេកមើលទៅក្រោយហើយឃើញថា Matthew Craddock មិនដែលបានទៅ Medford ទេ។ ប៉ុន្តែស្ពាននេះត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាម Matthew Clark ។ យើងអាចធ្វើរឿងត្រជាក់ជាច្រើនបាន។ រឿងចុងក្រោយដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺប្រសិនបើអ្នកឈរនៅខាងក្រៅការិយាល័យរបស់អភិបាលក្រុងនោះមានសញ្ញាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ វាប្រាប់រឿងរ៉ាវរបស់ Medford ដែលជាទឹកដីនៃ rum និងខូឃីស៍។ ខ្ញុំចូលចិត្តពាក្យខូឃីស៍។ ទោះយ៉ាងណាវារំ me កខ្ញុំពីអ្វីមួយ។ ខ្ញុំនឹងឱ្យអ្នកស្រមៃមើលអ្វីដែលជា។ ប្រសិនបើអ្នកដឹងទេខុកឃីហ្វូដគឺមានតែមួយគត់ចំពោះ Medford ប៉ុន្តែវាមានពីរផ្នែក។ វាត្រូវបានគេហៅថា "FireCracker" ពីព្រោះវាធ្វើឱ្យសម្លេងបង្ក្រាបនៅពេលដែលអ្នកកម្ទេចវា។ ដូច្នេះយើងគឺជាផ្ទះរបស់ខូឃីស៍។ ពេលខ្លះរឿងនេះកើតឡើងនៅក្នុងការប្រជុំ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណច្រើនចំពោះការនិយាយរបស់អ្នកហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចចូលរួមក្នុងវេទិកាបន្ទាប់។ តើមានអនុសាសន៍ដើម្បីទទួលនិងបញ្ជូនរបាយការណ៍ទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះសំណើនេះត្រូវបានគាំទ្រដោយនាង។ វ៉ាន់ឌីក្លូអូ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ សូមអរគុណច្រើនស្ត្រី។ របាយការណ៍សុខភាពនិងសុខភាពសុខភាពប្រចាំឆ្នាំទី 2 ។ សូមគោរពលោកប្រធានលោកនាយ។
[Roy Belson]: ដូច្នេះរបាយការណ៍នេះផ្តល់តែអភិបាលសាលាមន្ទីរកីឡាអត្តពលិកនិងក្រុមប្រឹក្សាសុខភាពដែលមានការសង្ខេបខ្លីរបស់អ្នកលក់ចំនួន 54 ដែលចូលរួមក្នុងពិព័រណ៍ប្រចាំឆ្នាំរបស់ទីក្រុង។ នេះជាលើកទី 2 ហើយ។ កាលពីឆ្នាំមុនវាត្រូវបានធ្វើឡើងនៅតាមសាលធំ។ ឆ្នាំនេះវាត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅទីក្រុង Coliseum នេះ។ មនុស្សប្រហែល 200 នាក់បានចូលរួម។ មានធនធានដ៏អស្ចារ្យនៅទីនោះសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាហើយវាគឺជាឱកាសដ៏ល្អមួយ។ រឿងមួយដែលអ្នកនឹងឃើញនៅលើរបៀបវារៈនៅយប់នេះគឺអ្នកនឹងឃើញរឿងជាច្រើនទាក់ទងនឹងសុខភាពនិងសុខភាពនិងថែរក្សាខ្លួនអ្នកហើយផ្តោតលើតម្រូវការរបស់អ្នកក្រៅពីអ្នកសិក្សា។ ខ្ញុំគិតថានេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ពេលខ្លះនៅពេលដែលមនុស្សព្យាយាមនិយាយអំពីសាលារៀនរបស់យើងពួកគេគ្រាន់តែនិយាយអំពីសមត្ថភាពសិក្សាប៉ុណ្ណោះ។ លក្ខណៈពិសេសលេចធ្លោមួយរបស់សាលារបស់យើងគឺការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើងចំពោះទិដ្ឋភាពជាច្រើនទៀតនៃការអភិវឌ្ឍមនុស្ស។ នេះគឺជាទិដ្ឋភាពមួយរបស់វា។ ខ្ញុំរីករាយដែលវាជាម្ចាស់ផ្ទះ។ ខ្ញុំគិតថាអភិបាលក្រុងបានធ្វើការងារដ៏អស្ចារ្យមួយដែលកំពុងរៀបចំជាមួយសមាជិកជាច្រើននៃទីក្រុងនិងសាលារៀន។ នេះគឺជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យមួយ។ bluins ខ្លាឃ្មុំ Bear ក៏នៅទីនោះដែរ។ Patiot Pat មិននៅទីនោះទេ។ ខ្ញុំក៏បានថតរូបជាមួយពួកគេទាំងពីរ។ នេះនឹងនៅលើជញ្ជាំងនៅព្រឹកស្អែក។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជារឿងដ៏អស្ចារ្យ។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលទីក្រុងរបស់យើងមានអ្នកផ្តល់សេវាផ្សេងៗជាច្រើនដែលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសុខភាពនិងសុខុមាលភាពរបស់យុវវ័យរបស់យើង។
[Stephanie Muccini Burke]: វាជាការសមរម្យដែលខ្ញុំទទួលយកជំនួយនៅពេលនេះ។ មិនមែនទេ។ ប៉ុន្តែត្រូវហើយខ្ញុំពិតជាត្រូវចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ ការចូលរួមពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ ការចូលរួមគឺខ្ពស់ណាស់។ សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកលីសអេសអេសអេសអេសអេសអេសសម្រាប់ការសម្របសម្រួលសកម្មភាពជាច្រើននៃវេទិកានេះ។
[Sherri Flint]: យើងបានរៀនសូត្រច្រើន។
[Stephanie Muccini Burke]: ពួកគេបានវាស់សម្ពាធឈាមរបស់ខ្ញុំហើយឱ្យខ្ញុំការចាក់ម្ជុលវិទ្យាសាស្ត្រដល់ខ្ញុំ។ តើនេះសមរម្យទេ? ហើយចែកចាយការបាញ់ថ្នាំផ្តាសាយ។ ដូច្នេះនេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ធំមួយ។ យើងមានវេជ្ជបណ្ឌិតជាច្រើននៅ Medford ។ មានសាលាធ្មេញនៅទីនោះ។ ដូច្នេះមានព័ត៌មានជាច្រើននិងមានទំលាប់មានសុខភាពល្អជាច្រើនដើម្បីអនុវត្ត។ សូមអរគុណអ្នករាល់គ្នាដែលបានមកហើយចូលរួម។ សូមអរគុណ លោកដឺស៊ីូនិងលោកបេនដេម៉ិតតូ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំក៏ចង់និយាយពីកាយរិទ្ធនារីដែរពួកគេលក់ឧបករណ៍ 02155 ។ នៅពេលពួកគេបានធ្វើពួកគេបានគ្រោងធ្វើដំណើរទៅអឺរ៉ុប។ ខ្ញុំពិតជាចង់គាំទ្រការខិតខំរបស់អ្នក។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំបាននាំអណ្តូងរ៉ែមក។ ដំបូងខ្ញុំចង់ធ្វើបែបនេះប៉ុន្តែខ្ញុំភ្លេចហើយ។ ខ្សែដៃ?
[Stephanie Muccini Burke]: បាទ / ចាសខ្ញុំដឹង។
[Paulette Van der Kloot]: ទេមួក។ មួកអាវ
[Erin DiBenedetto]: ខ្ញុំបានទុកអាវក្នុងឡានរួមជាមួយអ្វីៗផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំត្រូវការដើម្បីត្រលប់មកផ្ទះវិញ។ ដបទឹក។ មានមនុស្សជាច្រើននៅទីនោះ។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយផងដែរថាសុខភាពនិមិត្តរូបបានយកសម្ពាធឈាមរបស់ខ្ញុំហើយម៉ាស៊ីននេះមិនដំណើរការត្រឹមត្រូវទេដូច្នេះសាលាបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈធ្វើវាហើយលទ្ធផលគឺត្រឹមត្រូវ។ បាទ / ចាសខ្ញុំផងដែរ។ ពួកគេមានសុខភាពល្អណាស់។ ត្រឹមត្រូវ។
[Roy Belson]: តើអ្នកដែលមានការប្រជុំនៅយប់នេះឬអ្នកដែលមានការប្រជុំនៅរសៀលនេះទេ?
[Erin DiBenedetto]: នៅយប់នោះខ្ញុំពិតជាធ្លាក់ទឹកចិត្តណាស់ព្រោះខ្ញុំនឹកមិត្ដសំឡាញ់របស់ខ្ញុំនៅក្នុងហ្វូងមនុស្ស។ សូមបន្តដូចនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: លោកម្ចាស់សំណូមពររបស់អ្នកស្នើសុំបញ្ជូនរបាយការណ៍នេះគឺល្អបំផុត។ Benedetto ជាមួយនឹងការគាំទ្ររបស់កញ្ញាត្រូវតែមានក្មេងប្រុសទាំងអស់ដែលប្រឆាំងនឹងបន្តរាយការណ៍អំពីការបណ្តុះបណ្តាលខួរក្បាលរបស់សាលារៀនដូច្នេះនេះគ្រាន់តែជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពលើការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមដែលយើងកំពុងធ្វើ។
[Roy Belson]: កម្មវិធីណាមួយតម្រូវឱ្យមានការបណ្តុះបណ្តាលនិងព័ត៌មានថ្មីៗដែលកំពុងបន្តពីក្រុមរបស់យើង។ វាមានភាពស្មុគស្មាញណាស់ដែលស្មុគស្មាញណាស់ប៉ុន្តែយើងទទួលបានទិន្នន័យជាច្រើនដែលជួយឱ្យយើងយល់ពីកន្លែងដែលសិស្សរបស់យើងជាកន្លែងដែលគ្រូរបស់យើងមានរបៀបរៀបចំវគ្គសិក្សាហើយយើងត្រូវរាយការណ៍អំពីរដ្ឋហើយពួកគេត្រូវតែឆ្លងកាត់។ យើងបានធ្វើប្រហែលប្រាំឬប្រាំមួយរបាយការណ៍ហើយរបាយការណ៍នីមួយៗត្រូវតែមានភាពត្រឹមត្រូវដូច្នេះយើងអាចឆ្លងកាត់គណនីដែលមានសុពលភាពរវាងរបាយការណ៍។ នេះក៏ធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់និស្សិតដែលរាយការណ៍ទៅ Holmes និង Holmes ដែលរាយការណ៍ទៅមហាវិទ្យាល័យ, ក្នុងចំណោមផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតមួយនេះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើជាមួយសាលារៀនខួរក្បាលហើយវាជាការងារដែលកំពុងដំណើរការ។ មនុស្សអាចនិយាយថាហេតុអ្វីបានជាពួកគេមិនល្អឥតខ្ចោះ? បាទ / ចាសវាត្រូវការពេលវេលា។ វាត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនសម្រាប់ប្រជាជនក្នុងការស្វែងយល់ពីវិធីបញ្ចូលទិន្នន័យតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីធ្វើឱ្យទិន្នន័យមានសុពលភាពនិងរបៀបប្រើទិន្នន័យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតមួយ។ ខ្ញុំដឹងថាវាពិបាកក្នុងការអានណាស់ប៉ុន្តែវាផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតថាតើលេខាធិការដ្ឋាននិងបុគ្គលិករបស់យើងស្មុគស្មាញយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីឱ្យយើងប្រើទិន្នន័យយ៉ាងមានប្រសិទ្ធិភាពក្នុងសាលារៀនរបស់យើងមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងនិងរបៀបដែលវាទាក់ទងនឹងការរីកចម្រើនរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយអ្នកដឹងថាវាមានន័យយ៉ាងម៉េច។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងមិនអានរាល់ពាក្យនៃអត្ថបទនេះក្នុងពេលតែមួយទេប៉ុន្តែអ្នកនឹងយល់ពីអ្វីដែលមនុស្សត្រូវការឆ្លងកាត់ដំណើរការ។
[Robert Skerry]: គ្រាន់តែជាចំណុចនៃព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុងនាមជាការតាមដានសំណួរនេះនៅខែមិថុនាខ្ញុំបានស្នើសុំឱ្យការប្រជុំអនុញ្ញាតិមួយ។ ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភថាឪពុកម្តាយបានទូរស័ព្ទមកខ្ញុំរៀងរាល់ពីរសប្តាហ៍ដោយចង់ដឹងថានៅពេលដែលយើងអាចជួបគ្នាដើម្បីដោះស្រាយការព្រួយបារម្ភរបស់ពួកគេឬថាពួកគេចង់បានចម្លើយនិងការពន្យល់ម្តងអំពីដំណើរការផ្តល់ចំណាត់ថ្នាក់ទាំងមូលនិងរបៀបដែលវាត្រូវបានដាក់ពិន្ទុ។ និស្សិតថ្មីៗខ្លះដែលឥឡូវនេះសមាជិកព្រឹទ្ធសភាមានអារម្មណ៍ថាពួកគេត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យហើយប្រហែលជាយើងចង់ដោះស្រាយវិសមភាពទាំងនោះ។ ខ្ញុំអាចនិយាយបានថានេះគឺជាសំណើទីបួននៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: អនុគណៈកម្មាធិការកម្មវិធីសិក្សា។
[Robert Skerry]: វ៉ាអាយ, គណៈកម្មាធិការទាំងមូល, Mwen ពេញចិត្ត Komite នៃទាំងមូល។
[Stephanie Muccini Burke]: វាត្រូវបានគេស្នើឱ្យថាគណៈកម្មាធិការពេញលេញក៏នឹងជួបប្រជុំគ្នានៅ 30 ថ្ងៃខាងមុខទៀតដែរ។ យើងមានអារម្មណ៍ផងដែរ។ មុនពេលធ្វើឱ្យក្រឡុក។
[Paulette Van der Kloot]: យើងក៏ទទួលបានសំណើសុំពិភាក្សាអំពីវិស័យទេសចរណ៍ដែលមានបញ្ចូលហើយខ្ញុំបានសួរថាតើវាអាចធ្វើបាននៅពេលល្ងាចដែរឬទេ។
[Roy Belson]: ជាការពិតខ្ញុំអាចធ្វើវាបាន។
[Stephanie Muccini Burke]: ចលនាដើម្បីកោះប្រជុំគណៈកម្មាធិការចម្រុះមួយក្នុងរយៈពេល 30 ថ្ងៃខាងមុខដើម្បីពិភាក្សាអំពីភាពវៃឆ្លាតនៅក្នុងសាលារៀននិងការធ្វើដំណើរតាមទីវាល។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? ត្រឹមត្រូវ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ លោក Benedetto ។
[Erin DiBenedetto]: ត្រលប់មករបាយការណ៍នេះវិញវាហាក់ដូចជារបាយការណ៍នេះនឹងនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរបុគ្គលិកនាំយកខួរក្បាលចូលមកក្នុងសាលារៀន។ នោះហើយជារបៀបដែលខ្ញុំអានវា។ ដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួនដូចជាអ្នកដែលបានធ្វើរបាយការណ៍ជាតិរបស់យើងពីមុន? តើពួកគេមានកណ្តាលសាលាទេ? នៅពេលបានរៀបចំនិងបណ្តុះបណ្តាលតើនេះអាចធ្វើបានយ៉ាងឆាប់រហ័សដូច្នេះមានមនុស្សតិចជាងនេះនៅពេលទិន្នន័យបានបញ្ចប់ដំបូងកែនិងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយឪពុកម្តាយតាមរយៈផតថលជំនួសវិញវាមានរយៈពេលយូរមែនទេ? នៅពេលដែលការងារដំបូងត្រូវបានបញ្ចប់ហើយនិយោជិកត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនឹងមិនប្រសិទ្ធភាពនិងភាពត្រឹមត្រូវប្រសើរជាងមុនប្រសើរជាងមុនហើយយើងនឹងមិនត្រូវការនិយោជិកបន្ថែមទៀតទេពីព្រោះយើងចាប់ផ្តើមការចាប់ផ្តើមល្អ?
[Roy Belson]: ជាការប្រសើរណាស់, ទិន្នន័យគឺជាទិដ្ឋភាពមួយរបស់វា។ HR គឺជាវិស័យសំខាន់មួយនៅថ្ងៃនេះនិងជាអង្គការមួយដែលយើងត្រូវតែអភិវឌ្ឍក្រុមធនធានមនុស្សរបស់យើងពីព្រោះប្រជាជនមានទិដ្ឋភាពជាច្រើនពីបរិញ្ញាបត្រក្នុងការរៀបចំអាជីពសម្រាប់ការរៀបចំអាជីពនិងការរៀបចំជាបន្ត។ រឿងផ្សេងទៀតត្រូវធ្វើអ្នកដឹងទេ FMLA ដែលជារបស់ផ្សេងទៀតដែលប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍមនុស្ស។ យើងមានមនុស្សជាង 1000 នាក់កំពុងធ្វើការឱ្យប្រព័ន្ធសាលារៀន។ ហើយអ្នកដឹងទេប្រភេទការងារផ្សេងៗគ្នារបស់ពួកគេប្រសិនបើពួកគេបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងត្រឹមត្រូវប្រសិនបើពួកគេមានអាជ្ញាប័ណ្ណអ្វីគ្រប់យ៉ាងចាំបាច់ត្រូវត្រួតពិនិត្យ។ អ្នកដឹងទេយើងត្រូវតែឈានដល់ចំណុចនោះ។ មានពេលមួយដែលមិនចាំបាច់ធ្វើតាមរបស់ទាំងនេះទេ។ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវនិយាយថានរណាម្នាក់មានសញ្ញាប័ត្របង្រៀនផងដែរ។ អ្នកដឹងទេយើងត្រូវការទិន្នន័យគ្រប់ប្រភេទឥឡូវនេះ។ យើងត្រូវមើលអ្វីៗទាំងអស់។ យើងត្រូវត្រួតពិនិត្យដូច្នេះអ្នកដឹកនាំអប់រំអាចផ្តោតលើអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើ។ ពួកគេមិនដេញតាមការសម្តែងធនធានមនុស្សទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាអាចជាការផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់មនុស្សមួយចំនួនប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់មនុស្សភាគច្រើនទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាវាគ្រាន់តែព្យាយាមអភិវឌ្ឍគំរូដែលយើងមានតំបន់ធនធានមនុស្ស, តំបន់ដែលទាក់ទងនឹងទិន្នន័យ, តំបន់ដែលទាក់ទងនឹងការអប់រំតំបន់ដែលទាក់ទងនឹងប្រតិបត្តិការ។ ខ្ញុំគិតថាវាបានកើតឡើងយ៉ាងឆ្ងាយក្នុងការនាំយើងឱ្យមកក្នុងយុគសម័យទំនើប។ នោះគ្រាន់តែជាផ្នែកមួយនៃជីវិតសព្វថ្ងៃនេះ។ សព្វថ្ងៃនេះនាយកដ្ឋានប្រតិបត្តិការភាគច្រើនមានផ្នែកធនធានមនុស្ស។ យើងកំពុងធ្វើវាជាមួយបុគ្គលិកដែលមានស្រាប់របស់យើងបន្តិចនៅទីនេះបន្តិចនៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងបានឈានដល់ចំណុចមួយដែលវានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការក្រឡេកមើលបញ្ហានេះកាន់តែមានភាពស្និទ្ធស្នាល។
[Erin DiBenedetto]: លោក Benenetto ។ ខ្ញុំសួរថានៅពេលយើងជួបជុំគ្នាដើម្បីពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះយើងត្រូវតែមានការគ្រប់គ្រងនិងប្លង់ប្រជាជនពីព្រោះតើវារាយការណ៍អំពីអ្វីដែលតើពួកគេធ្វើអ្វី? វាជួយបំភ្លឺអ្វីៗសម្រាប់យូកនិងអ្នកឆ្លើយតប។ នោះហើយជាវិធីដែលនៅពេលអ្នកប្រាប់យើងថានោះជាវិធីដែលមិនសូវរង់ចាំ។ មានមិត្តភក្តិតិចតួចណាស់ដែលចាកចេញពីរឿងនេះនឹងមានរយៈពេលមួយរយៈ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកមានចលនាច្រើននៅពេលយប់ខ្ញុំនឹងមិនស្នើឱ្យមានចលនាណាមួយគ្រាន់តែជាគំនិតប៉ុណ្ណោះទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: នៅពេលនេះ។ ខ្ញុំក៏គិតថាយើងគួរតែគិតអំពីអ្វីដែលទីក្រុងទាំងមូលអាចធ្វើបានដែលមិនមានការចម្លងសេវាកម្មនៅទីក្រុងនិងសាលារៀននៅលើផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យាបុគ្គលិកគឺជារឿងមួយទៀតដែលយើងអាចជួយគ្រប់គ្រងបានទាំងសងខាងនៃតារាងតុល្យការ។ ជាទូទៅប្រហែលជាយើងអាចមើលរឿងនេះ។ អញ្ចឹងលោកម្ចាស់សីហា។ សូមអរគុណ។ ទាំងអស់គឺល្អ។ ជាការប្រសើរណាស់ច្បាប់ស្តីពីការរងរបួស Medford ។
[Roy Belson]: តើភែរីចូលចិត្តច្បាប់ដ៏រន្ធត់ទេ? តូនីនៅទីនេះដំបូងខ្ញុំចង់និយាយអំពីរឿងនេះ។ យប់នេះខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវខិត្តប័ណ្ណមួយ។ នេះគឺនៅលើ Globo ។ អស្ចារ្យខ្ញុំទទួលបានវា។ អំពីការរងរបួសនិងរបស់ដូចនោះ។ យើងមានគ្រូបង្វឹកយើងមានគ្រូពេទ្យ។ ទោះបីជាគ្រូពេទ្យចាកចេញក៏ដោយយើងនឹងមានគ្រូពេទ្យជំនួស។ សូមអញ្ជើញមកតូនី។ យើងនឹងធ្វើបែបនេះជាមួយគ្នា។ មានកត្តាជាច្រើនដែលពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហានេះ។ អ្នកបានឃើញវានៅលើព័ត៌មានថ្ងៃនេះ របួសខួរក្បាលនិងករណីរបស់លោកអើរ៉ុនហឺណឺរក៏បានមករកពន្លឺផងដែរ។ BU ក៏មានផ្នែកសំខាន់មួយដែលឧទ្ទិសដល់ប្រធានបទនេះដែរ។ វាចាំបាច់ក្នុងការយល់ពីបទពិសោធន៍របស់យើង។ ឥឡូវនេះនៅក្នុងកីឡាពួកគេលេងដោយមានចំណង់ចំណូលចិត្តដោយមានកម្លាំងហើយពួកគេឈឺចាប់។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំការរងរបួសកើតឡើងគ្រប់កីឡា។ ពួកវាមានចាប់ពីឆ្អឹងដែលបាក់បែកនិងកាត់ទៅប្រភេទផ្សេងៗនៃស្នាមជាំស្នាមជាំរន្ធកជើងនិងជង្គង់សរសៃចង្រាក់ធ្វើឱ្យមានរាងដូចកញ្ជ្រោងនិងច្រើនទៀត។ ប៉ុន្តែការប៉ះទង្គិចគឺជាបាតុភូតដែលមានផលប៉ះពាល់រយៈពេលវែង, ផលប៉ះពាល់យូរអង្វែងពិតប្រាកដ។ អ្នកអាចជួសជុលអ្វីៗដូចជាជង្គង់របស់អ្នក។ នេះប្រហែលជាមិនមែនជាគោលដៅដ៏ល្អបំផុតដែលអ្នកអាចទទួលបាននោះទេប៉ុន្តែអ្នកអាចសំរេចបាន។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមានរបួសខួរក្បាលឈឺចាប់ នេះប្រហែលជាមិនមែនជាអ្វីដែលអ្នកអាចសង្គ្រោះបានទេ។ ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលយើងគួរតែយកចិត្តទុកដាក់។ ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយដែលខ្ញុំបានរៀន (ហើយខ្ញុំគិតថាសំខាន់ក្នុងការយល់) គឺថាវាច្រើនតែមិនត្រឹមតែគ្រោងការក្បត់ប៉ុណ្ណោះទេ។ ការខូចខាតភាគច្រើនបណ្តាលមកពីផលប៉ះពាល់នៃការវាយប្រហារច្រើនដងតាមពេលវេលា។ តាមពិតនេះជាអ្វីដែលបានកើតឡើង។ រូបថតនេះអាចគោះគាត់ចេញ។ ប៉ុន្តែជាទូទៅវាគឺជាការប្រមូលផ្តុំនៃរបស់ទាំងនេះ។ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំបានរៀនគឺថាស្ត្រីងាយនឹងប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្តជាងបុរស។ អ្នកអាចសួរថា: ហេតុអ្វី? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាកីឡាបុរសខ្លះមានអំពើហឹង្សាខ្លាំងជាង? ប៉ុន្តែផ្នែកមួយនៃនោះគឺជារចនាសម្ព័ន្ធនៃកញ្ចឹងកស្មា។ ល។ របស់ស្ត្រីឬប្រហែលជារចនាសម្ព័ន្ធនៃជើងរបស់ស្ត្រី។ ក្នុងករណីខ្លះពួកគេមិនច្បាស់និងខ្លាំងទេ។ មិនតែងតែទេប៉ុន្តែខ្ញុំមានន័យថាក្នុងករណីខ្លះបញ្ហាដូចជាការនិយាយបែបនេះអាចនាំឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់នេះ។ ដូច្នេះមានច្រើននៅទីនេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ប្រសិនបើអ្នកអាចចូលបានហ្គេមអាចត្រូវបានការពារតិចជាង។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុង Lacrosse ពួកគេត្រូវបានគេវាយដំដោយសារតែពួកគេមិនបានសន្មត់ថា។ ហើយពួកគេមិនមានការការពារក្បាលទេ។
[Roy Belson]: អ្នកដឹងទេនៅក្នុងហ្គេមដូចជាបាល់ទាត់អ្នកដឹងទេខ្ញុំអាចវាយបាល់អ្នកដឹងទេ មានការជជែកវែកញែកជាច្រើនអំពីថាតើមួកសុវត្ថិភាពគួរតែត្រូវបានពាក់ឬអត់។ នឹងមានការពិភាក្សាជាច្រើន។ ខ្ញុំគិតថាវាមានប្រយោជន៍យ៉ាងហោចណាស់យ៉ាងហោចណាស់មានវានៅចំពោះមុខអ្នកដូច្នេះយើងអាចនិយាយអំពីវាបាន។ យើងតាមដានរឿងនេះជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវបទពិសោធន៍រយៈពេលបីឆ្នាំ។ ខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលយើងយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងហើយយើងបន្តឆ្ពោះទៅមុខនៅទីនោះ។
[Stephanie Muccini Burke]: ទំនប់។ Benedict ។
[Toni Wray]: ខ្ញុំគិតថាលោកស្រី Bento ពិតជាសង្ខេបវាយ៉ាងច្រើន។ រដ្ឋបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលនយោបាយដែលបានធ្វើនៅឯសាលារដ្ឋ Medford អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ដូច្នេះនៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នកគឺជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចុងក្រោយបង្អស់ដែលវេជ្ជបណ្ឌិត Goodell និងខ្ញុំបានធ្វើជាមួយរ៉ាជែលភែរីនិង Tanea Kamsit, Cashman Kamsit ។ ដូច្នេះយើងឃើញ តើមានការផ្លាស់ប្តូរអ្វីខ្លះហើយតើយើងអាចបញ្ចូលវាទៅក្នុងគោលនយោបាយដែលមានស្រាប់របស់យើងយ៉ាងដូចម្តេច។ ការផ្លាស់ប្តូរភាគច្រើនពាក់ព័ន្ធនឹងការពង្រីកចំនួនគ្រូពេទ្យដែលអាចធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យការប្រូស្ត៍ហើយបន្ទាប់មកអនុម័តលើផែនការបន្សាំក៏ដូចជាការវិលត្រឡប់មកធ្វើការជាមួយពិធីសិក្សា។ ដូច្នេះយើងបញ្ចូលពួកគេក្នុងគោលនយោបាយរបស់យើង។ សំខាន់បន្ថែមជំនួយការគ្រូពេទ្យគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលបានបញ្ជាក់និងមានអាជ្ញាប័ណ្ណអ្នកបណ្តុះបណ្តាលអាជ្ញាប័ណ្ណនិង Neuropsychologist ។ នេះគ្រាន់តែឆ្លុះបញ្ចាំងពីការផ្លាស់ប្តូរការអនុវត្តជាក់ស្តែងដោយមានមនុស្សជាច្រើនចូលរួមក្នុងកម្មវិធីប្រតិបត្ដិការមន្ទីរពេទ្យហើយតាមពិតបានឃើញអត្តពលិកនិស្សិត។ ខ្ញុំគិតថាមានរឿងមួយទៀតដែលនិយាយអំពីវិធីសាស្រ្តរបស់យើងក្នុងនាមជាអ្នកផ្តល់សេវាថែទាំសុខភាពគឺថាបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋអនុវត្តចំពោះអត្តពលិកនិស្សិតនិងទិន្នន័យដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅរដ្ឋអនុវត្តចំពោះអត្តពលិកនិស្សិតវិញ។ ប៉ុន្តែគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលារបស់យើងអនុវត្តការអនុវត្តដ៏ល្អបំផុតដែលផ្អែកលើភស្តុតាងទាំងនេះដល់និស្សិតទាំងអស់ដែលគេសង្ស័យថាមានការប៉ះទង្គិចគ្នាឬអ្នកដែលត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យឃើញដោយការប៉ះទង្គិចដោយវេជ្ជបណ្ឌិត។ ដូច្នេះប្រសិនបើការប៉ះទង្គិចមួយត្រូវបានគេសង្ស័យថាយើងនឹងផ្តល់ឯកសារដល់ឪពុកម្តាយជូនដំណឹងពួកគេទាក់ទងគ្រូពេទ្យកុមារហើយសុំឱ្យពួកគេសរសេរផែនការកែតម្រូវឬឱ្យពួកគេសរសេរផែនការកែតម្រូវជាមួយយើង។ ដូច្នេះការរីករាលដាលដល់សិស្សទាំងអស់របស់យើង។
[Roy Belson]: តាមពិតអេដដូដូក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំមានការកំណត់អត្តសញ្ញាណរបួសចំនួន 58 ផ្សេងៗគ្នា។ រាល់រដូវកាលអ្នករំពឹងថាបាល់ទាត់ចេញមកលើកំពូលប៉ុន្តែបាល់ទាត់វាយកូនគោលលើទឹកកកវានៅទីនោះ។ ជឿវាឬអត់មានមនុស្សប្រាំបីនាក់អបអរសាទរ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេពេលខ្លះអ្នកភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះថាតើវាទៅយ៉ាងម៉េច។
[Stephanie Muccini Burke]: តើយើងអាចបែងចែកនិស្សិតប្រុសនិងស្រីបានទេ?
[Toni Wray]: ខ្ញុំត្រូវទាក់ទង Tanya ។ ខ្ញុំប្រាកដថាវាគឺជា។
[Roy Belson]: ខ្ញុំបានសួរ Tanya អំពីវាហើយនាងមិនមានវាទេប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវតែត្រលប់ក្រោយហើយសរសេរវាចុះ។ ខ្ញុំត្រូវពិនិត្យមើលឯកសារ។ គាត់គ្រាន់តែប្រាប់ខ្ញុំថាគាត់មានលក្ខណៈជាស្ត្រីច្រើនជាងបុរស។
[Paulette Van der Kloot]: កញ្ញាវ៉ាន់ឌឺ kloot ។ ខ្ញុំចង់សួរខ្ញុំបានបន្ថែមលេខហើយឃើញថាទិន្នន័យឆ្នាំដំបូងដែលពួកគេបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវឆ្នាំសិក្សា 2014-2015 ឆ្នាំ 2014-2015 មាន 12 ។ បន្ទាប់មកកើនឡើងដល់ 21, បន្ទាប់មកដល់ 25 ។ ដូច្នេះយើងកំពុងដើរខុសទិសដៅ។ ប៉ុន្តែប្រហែលជានេះគឺជាវិធីល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការកំណត់។
[Roy Belson]: យ៉ាងពិតប្រាកដ។ អត្តសញ្ញាណប្រសើរជាងមុន។
[Paulette Van der Kloot]: ផ្នែកទីពីរគឺអ្វីដែលខ្ញុំមិនអាចនិយាយបានគិតអំពីវានៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2016 ប្រសិនបើមានការប្រកួតបាល់ទាត់ចំនួន 6 នាក់តើសិស្សទាំងនេះនឹងរងផលប៉ះពាល់ដូចគ្នាដែរឬទេព្រោះក្មេងទាំងនោះបានទៅលេងវាយកូនគោលលើទឹកកក។
[Toni Wray]: ករណី។ ខ្ញុំត្រូវពិនិត្យមើលឯកសារជាមួយ Tanya ។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំក៏ចង់តាមដានវាដែរពីព្រោះប្រសិនបើក្មេងនោះអ្នកដឹងថាលេងបាល់ទាត់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះហើយបន្ទាប់មកគាត់លេង LacroSse ហើយបន្ទាប់មកបានបន្តលេងសើចនឹងមិនត្រឹមតែកីឡាមួយប៉ុណ្ណោះទេ។
[Toni Wray]: ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំអាចឆ្លើយបានគឺនិស្សិតត្រូវតែចុះឈ្មោះសម្រាប់ទម្រង់នេះគ្រប់រដូវកីឡា។ ឆ្នាំនេះយើងបានចាប់ផ្តើមការចុះឈ្មោះកីឡាតាមអ៊ិនធរណេត។ រដូវនីមួយៗពួកគេបំពេញកម្រងសំណួរសុខភាពម៉ៃអាដែលត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញដោយគិលានុបដ្ឋាយិកានៅវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើឪពុកម្តាយបានចងក្រងជាឯកសារការប៉ះទង្គិចពីមុនគិលានុបដ្ឋាយិកានឹងពិនិត្យមើលកំណត់ត្រារបស់សិស្សដើម្បីធានាថាព័ត៌មានអាចត្រូវបានបញ្ជូនទៅគ្រូបង្វឹក។ ដូច្នេះនៅពេលដែលគ្រូបង្វឹកទទួលបានបញ្ជីឈ្មោះអតីតអត្តពលិករបស់និស្សិតលោកកត់សម្គាល់ថាប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ឬអ្នកអាចនិយាយថាការភ្ញាក់ផ្អើលថ្មីបំផុតគឺនៅខែមេសាឆ្នាំ 2015 ។ វិធីនោះយ៉ាងហោចណាស់ដឹងថាសិស្សទាំងនេះមានហានិភ័យក្នុងការបណ្តេញចេញឬគ្រប់គ្រងបានល្អជាងមុន។
[Paulette Van der Kloot]: ខ្ញុំមានសំណួរមួយទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលដែលខ្ញុំបានដើរទៅជួរចុងក្រោយហើយបានរកឃើញថាសិស្សម្នាក់របស់យើងជាសមាជិកបុគ្គលិកបានទទួលរងនូវការប៉ះទង្គិចមួយ។
[Mea Quinn Mustone]: ទូកដឹកទូកតូចមួយបានរត់ចូលទៅក្នុងវា។ បាល់តូចមួយ។
[Toni Wray]: នេះអាចកើតឡើងក្រោមកាលៈទេសៈមិនធម្មតាបំផុត។ បាទហ្គេមទម្លាក់គ្រាប់បែក។
[Robert Skerry]: ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាល?
[Stephanie Muccini Burke]: ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។
[Robert Skerry]: ដើម្បីតាមដាន, Ma'am ។ ខ្ញុំឃើញបន្ទាប់ពីសិស្សរបស់យើងបានចាកចេញមកទីនេះមន្ទីរសុខាភិបាលបានសួរអំពីមួយឆ្នាំក្រោយតើសិស្សនេះយ៉ាងដូចម្តេច?
[Toni Wray]: ទេទេ ដូច្នេះយើងមិនធ្វើតាមសិស្សក្នុងរយៈពេលយូរទេ។
[Robert Skerry]: តើយើងមានគោលនយោបាយដែលយើងធ្វើតាមយ៉ាងហោចណាស់មួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីយើងចាកចេញទេ?
[Toni Wray]: ខ្ញុំអាចនិយាយបានថាវាពិតជាលំបាកណាស់សម្រាប់យើងក្នុងការរកឃើញព័ត៌មាននេះមកវិញ។ នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃគោលការណ៍ឯកជនភាព។ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែទទួលបានព័ត៌មាននេះអាចពិបាក។
[Robert Skerry]: ខ្ញុំគ្រាន់តែបារម្ភព្រោះមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំបានលើកឡើងប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់លេងកីឡាពីរឬបីក្នុងមួយរដូវហើយរងរបួសខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេទទួលបានការថែទាំសុខភាពសមរម្យ។ ដូច្នេះមិនមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការតវ៉ាចំពោះរដ្ឋាភិបាលទីក្រុងទេ។
[Toni Wray]: និស្សិតទាំងអស់ដែលមានបំណងចង់ត្រឡប់ទៅការសិក្សានិងកីឡាត្រូវតែជួបគ្រូពេទ្យ។ ដូច្នេះយើងត្រួតពិនិត្យនិស្សិតទាំងនេះដោយយកចិត្តទុកដាក់។
[Roy Belson]: រឿងមួយទៀតដែលយើងគួរនិយាយគឺថាវាមិនត្រឹមតែអំពីការបណ្តុះបណ្តាលនិងត្រលប់ទៅកីឡាវិញទេ។ ប្រសិនបើយុវជនម្នាក់រងរបួស ពួកគេផ្តល់ដំបូន្មាននៅក្នុងវួដក៏ដូចជាការកែសំរួលដែលត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនពីព្រោះយុវជនអាចជួបប្រទះនឹងវិលមុខហើយមិនអាចធ្វើកិច្ចការផ្ទះបានយូរ។ ដូច្នេះវាក៏មានការទំនាក់ទំនងកម្រិតនេះផងដែរ។
[Toni Wray]: និស្សិតត្រូវតែមានជំហរសិក្សាល្អមុនពេលត្រលប់ទៅកីឡាវិញ។ ដូច្នេះមានការការពារនៅក្នុងគោលនយោបាយនេះ។
[Robert Skerry]: នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាគ្មានកុមារត្រូវបានគេបំភ្លេចចោលទេ។ ដេលករកាន
[Mea Quinn Mustone]: ល្អណាស់ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយម្នាក់ភ្លេចសរសេរលើទម្រង់កូនប្រុសខ្ញុំថាគាត់មានការប៉ះទង្គិចគ្នានៅនិទាឃរដូវមុនតើឪពុកម្តាយទី 2 នឹងប្រាប់គ្រូបង្វឹកដែរឬទេ?
[Toni Wray]: នោះហើយជាអ្វីដែលគិលានុបដ្ឋាយិកាបាននិយាយ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការចុះឈ្មោះនិងអាជ្ញាប័ណ្ណកីឡាចំណាយពេលយូរ។ វាគឺអំពីការមានគិលានុប្បដ្ឋាយិកាឡើងវិញដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាមិនមានហានិភ័យខ្ពស់នៃបញ្ហាសុខភាពណាមួយមិនត្រឹមតែការរងរបួសទេប៉ុន្តែក៏មានជំងឺហឺត, អាឡែរហ្សី, អ្នកដឹង, បញ្ហាបេះដូង, អ្នកដឹង, បញ្ហាបេះដូង។
[Mea Quinn Mustone]: ប៉ុន្តែបញ្ហាគឺប្រសិនបើឪពុកម្តាយភ្លេចចងចាំពីហានិភ័យខ្ពស់គិលានុប្បដ្ឋាយិកានឹងពិនិត្យមើលរដូវកាលមុន។
[Toni Wray]: សំណួរសុខភាពនឹងត្រូវបានពិនិត្យហើយកំណត់ត្រាសុខភាពវិទ្យាល័យដែលបានពិនិត្យឡើងវិញនឹងត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញ។ វាក៏មានការប្រឡងរាងកាយផងដែរពីព្រោះការពិនិត្យរាងកាយគឺចាំបាច់។ ដូច្នេះនេះក៏នឹងត្រូវបានពិចារណាផងដែរ។ តាមពិតគិលានុប្បដ្ឋាយិកាកំពុងពិចារណាលើព័ត៌មានផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។
[Erin DiBenedetto]: ល្អណាស់ លោក Benedetto ។ សូមអរគុណ តើយើងមានទិន្នន័យស្តីពីការរងរបួសដែលមិនមែនជាកីឡាទេ? ឧទាហរណ៏មួយនៅថ្ងៃនេះនៅសាលារបស់ខ្ញុំនៅឆ្នាំ 745 យើងជាសិស្សថ្នាក់ទី 8 បានចេញទៅលេងហើយធ្លាក់ចូលក្នុងជញ្ជាំង។ គាត់បានដើរចេញ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានហៅគិលានុបដ្ឋាយិកា។ ឥតគិតថ្លៃដូច្នេះខ្ញុំត្រូវទូរស័ព្ទទៅលេខ 911 ។ ខ្ញុំចង់និយាយវាមិនមែនជាការប៉ះទង្គិចកីឡាទេវាអាចជាការប៉ះទង្គិចមួយ។
[Toni Wray]: យើងមិនចាំបាច់រាយការណ៍អំពីពួកគេទៅរដ្ឋទេ។ យើងត្រូវពិគ្រោះជាមួយអក្សរសិល្ប៍ខួរក្បាលដើម្បីទាញយកទិន្នន័យនេះ។
[Erin DiBenedetto]: ដោយសារតែយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានិស្សិតដេលមិនវាងវៃរបស់យើងមិនមាន។
[Toni Wray]: យើងធ្វើតាមដំណើរការដូចគ្នាសម្រាប់និស្សិតណាដែលឪពុកម្តាយដែលគិលានុបដ្ឋាយិកាសំដៅទៅលើគ្រូពេទ្យសម្រាប់ការវាយតម្លៃ។ ដូច្នេះនិស្សិតទាំងអស់ត្រូវបានប្រារព្ធធ្វើបទដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលដូចគ្នានឹងអត្តពលិកនិស្សិតរបស់យើងដែរ។
[Erin DiBenedetto]: ត្រឹមត្រូវហើយជាពិសេសនិស្សិតដែលហៀបនឹងវិលត្រឡប់ទៅថ្នាក់រៀនដើម្បីសម្អាតដូចនោះ។ ដំណើរការទាំងមូលគួរតែដូចគ្នាសម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះប្រហែលជានេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវរក្សាទុកទិន្នន័យនៅពេលឆ្ពោះទៅមុខដូច្នេះនៅពេលដែលរឿងនេះកើតឡើងយើងមានទិន្នន័យសម្រាប់សិស្សទាំងអស់មិនត្រឹមតែអត្តពលិកនិស្សិតប៉ុណ្ណោះទេ។ សូមអរគុណ សូមអរគុណ សូមអរគុណ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: សូមទទួលនិងបញ្ជូនរបាយការណ៍នេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម? មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ចលនានេះត្រូវបានអនុម័ត។ ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការចរចានិងបញ្ហាច្បាប់។
[Roy Belson]: ខ្ញុំនឹងផ្តល់ការធ្វើឱ្យទាន់សម័យពីរ។ ការជំនុំជម្រះក្តីរបស់តារ៉ាប៊ែលនឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃស្អែក។ ហើយអ្នកដឹងទេយើងនឹងកោះហៅមនុស្សដែលដាក់ភស្តុតាងហើយយើងនឹងប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងសូម្បីតែនរណាម្នាក់គិតថាអ្នកដឹងទេយើងដឹងថាយើងនឹងមិនកាត់ទោសអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើនោះទេ។ ប៉ុន្តែយើងមិនធ្វើទេ។ នោះហើយជាអ្វីដែលការិយាល័យមេធាវីស្រុកធ្វើមិនមែនយើងទេ។ ល្អណាស់។ រឿងទីពីរលោកម្ចាស់ផ្ទាល់ខ្ញុំនឹងមិនប្រើពាក្យនោះនៅរសៀលនេះទេ។ បាទ / ចាស, ល្អ។ បាទ / ចាសខ្ញុំមានចិត្តល្អ។ យុត្តាធិការក្នុងការដោះស្រាយ។ ការគ្រប់គ្រងនៃកិច្ចប្រជុំបើកចំហនោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីព្រោះអ្នកនឹងរកឃើញ។ ជំពូក 74 កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាយោបល់វិជ្ជាជីវៈពហុព័ត៌មានពហុព័ត៌មាន។ មិនដែលមានអ្វីដែលបានសរសេរអំពីការប្រជុំទាំងនេះពីមុនទេ។ នេះគ្រាន់តែជារឿងមួយក្នុងចំណោមពួកគេប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែគាត់បានតស៊ូហើយនិយាយដោយស្មោះត្រង់ឧត្តមសេនីយ៍ក្រសួងមេធាវីបានសម្រេចដោះលែងគាត់ដូច្នេះយើងនឹងដោះលែងគាត់មិនអីទេ? ប៉ុន្តែវាឆោតល្ងង់ណាស់ Heidi និងក្រុមរបស់នាងចាប់ផ្តើមដោយនាំមនុស្សគ្រប់គ្នាមកចូលរួមនិយាយអំពីការស្រាវជ្រាវនិងរបៀបដែលសិស្សប្រើវាប៉ុន្តែនាងធ្វើឱ្យវាងងឹតនិងគួរឱ្យស្អប់ជាងវា។
[Stephanie Muccini Burke]: វាក៏ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងគម្រោងផ្សេងទៀតផងដែរ។ លោកក៏បានបន្តធ្វើការលើគម្រោងផ្សេងទៀត។
[Roy Belson]: ដូច្នេះអ្វីដែលយើងបានធ្វើត្រូវបានគេប្រកាសខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវច្បាប់ចម្លងមួយយើងបានបង្ហោះបញ្ជីនៃការប្រជុំគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាទាំងអស់ដែលយើងបានចុះផ្សាយយើងនឹងបន្តប្រកាសពួកគេនឹងត្រូវបានបញ្ចប់ហើយយើងនឹងបំពេញលក្ខខណ្ឌនេះ។ ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលគាត់ចង់និយាយ។ នេះក៏ជារបៀបវារៈរបស់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងកាលពីយប់មិញផងដែរ។ យប់ថ្ងៃស្អែក។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកបាន heard ពីវានោះហើយជាអ្វីដែលវានិយាយអំពី។ សាលារៀនទីក្រុងនឹងមិនត្រូវបានពិន័យចំពោះសកម្មភាពពិសេសនេះទេទោះបីកំរិតពិតប្រាកដរបស់វាខុសគ្នាឆ្ងាយពីកំរិតបច្ចុប្បន្នក៏ដោយ។ លោក Mark Romley បានពន្យល់ពីរឿងនេះយ៉ាងច្បាស់ទៅកាន់អគ្គព្រះរាជអាជ្ញា។ យើងបានចាប់ផ្តើមនៅទីនោះ។ ទាំងនេះគឺជាកត្តាពីរ។
[Stephanie Muccini Burke]: តើខ្ញុំអាចសួរសំណួរបានទេ? វាមិនអីទេ, Ma'am ។
[Paulette Van der Kloot]: Vanderklof តើរឿងនោះកើតឡើងទេ? នៅពេលមួយតើវាជាព្រឹត្តិការណ៍មួយលើករឺក៏វាកើតឡើងរាល់ពេល? ច្រើន។ ជាច្រើនដង។ នោះហើយជារបៀបដែលពួកគេធ្វើការរបៀបដែលក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាយោបល់ធ្វើការ។ ពួកគេមិនដឹងទេ។ ពួកគេមិនដឹងទេ។
[Roy Belson]: នេះមិនមែនជាអ្វីដែលពួកគេធ្វើទេ។ អ្នកដឹងពីអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយនោះគឺជាប្រភេទរបស់វា។ មានតែអ្នកមានជីវិតទេនៅពេលដែលវាលេចឡើងក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទូរទស្សន៍ខ្សែកាបទូរទស្សន៍និងរបស់ដូចនេះដែលមិនមានន័យថាយើងមិនគួរដាក់វានៅទីនោះទេ។
[Paulette Van der Kloot]: ប៉ុន្តែយើងគួរតែទម្លាក់វាឥឡូវនេះយើងដឹងហើយ។
[Roy Belson]: មែនហើយឥឡូវនេះយើងដឹងហើយ។ នេះគឺជាអ្វីដែលមិនបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងស្ថាប័នសាធារណៈ។ ពេលខ្លះពួកគេគឺជាការពន្យល់។
[Stephanie Muccini Burke]: ដូចគ្នា។ សុំទោស? ដូចគ្នា។
[Roy Belson]: pto ។
[Stephanie Muccini Burke]: pto ។ តើការសម្រេចចិត្តមួយត្រូវបានធ្វើឡើងអំពី PTO នៅឡើយទេ?
[Roy Belson]: ខ្ញុំមិនបាន heard អ្វីអំពី PTO ទេ។ ដូច្នេះតើមានអ្វីខ្លះដែលអ្នកដឹងហើយស្ថាប័នសាធារណៈ? ខ្ញុំចង់និយាយថានោះជាអ្វីដែលចាំបាច់ត្រូវកំណត់។ តាមរយៈលិខិតមួយទៀតដែលខ្ញុំបានទទួលខ្ញុំបានដឹងថាអគ្គមេធាវី Marla Heyley នឹងផ្តល់ការណែនាំបន្ថែមមួយចំនួនលើ: អំពីរឿងទាំងនេះផងដែរ។ បន្ទាប់មកយើងនឹងឃើញថាវាគឺជាអ្វី។ អ្នកដឹងទេយើងព្យាយាមជូនដំណឹងដល់ប្រជាជនអំពីការប្រជុំដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ពួកគេប៉ុន្តែជាក់ស្តែងពួកគេនឹងត្រូវបានគេមើលរំលងហើយខ្ញុំមិនគិតថានោះជាចេតនានោះទេ។
[Mea Quinn Mustone]: គាត់ត្រូវបានគេដឹកទៅស្តូដ្យូសមួយទៀត។ មិនអីទេគ្រាន់តែចង់ឈោងទៅរកជូណានាងបាននៅទីនោះពីមុនជាមួយ CPA របស់នាង។ គាត់គ្រាន់តែនិយាយអំពីវានៅពេលដែលយើងនៅក្នុងក្រុម។ គាត់គ្រាន់តែនិយាយថាវាគួរឱ្យអាម៉ាស់មួយដែលរាត្រីថ្ងៃពុធគឺជាកិច្ចប្រជុំ CPA និងការប្រជុំសម្ព័ន្ធសហគមន៍ Medford ហើយលោកបានមានប្រសាសន៍ថាខ្ញុំស្ទើរតែសង្ឃឹមថាខ្ញុំមានប្រតិទិន Google យក្សដើម្បីតាមដានព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់នៅក្នុងទីក្រុង។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថានេះជាអ្វីដែលអាចត្រូវបានដាក់ចូលក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មាននេះសម្រាប់ការបើកសម្ពោធដ៏អស្ចារ្យនេះទេពីព្រោះគាត់បាននិយាយថាមានមនុស្សជាច្រើនចូលចិត្តខ្ញុំដែលមិនកក់ពីរដងប៉ុន្តែវាពិត?
[Roy Belson]: ខ្ញុំប្រាកដថាយើងនឹងគិតពីពេលវេលានេះហើយខ្ញុំនឹងនិយាយថានេះមិនមែនជាបញ្ហាថ្មីទេ។ ដោយសារតែមានការប្រជុំជាច្រើនសាលារៀនត្រូវជួបនិងធ្វើការ។ ជាក់ស្តែងគ្មាននរណាម្នាក់ចង់ជួបនៅយប់ថ្ងៃសុក្រហើយមនុស្សជាច្រើនចង់ជួបគ្នានៅថ្ងៃសៅរ៍ឬថ្ងៃអាទិត្យដូច្នេះរឿងមានភាពតានតឹងខ្លាំងហើយពេលខ្លះអ្នកត្រូវមាន។ អ្នកដឹងទេជ្រើសរើសការប្រជុំណាដែលអ្នកចង់ចូលរួមឬកំណត់ពេលវេលាសម្រាប់ពេលវេលាខុសគ្នា។ មួយគឺម៉ោង 6 ហើយមួយទៀតគឺម៉ោង 8 ។
[Mea Quinn Mustone]: អញ្ចឹងពិធីជប់លៀងការ៉េមរបស់រ៉ូប៊ឺតគឺនៅម៉ោង 6 ៈ 30 នាទីនាទី។ ហើយការផ្សះផ្សាពេលល្ងាចរបស់ Andrew គឺនៅម៉ោង 6 ៈ 30 នាទីដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់ទិញការ៉េមនៅផ្ទះរបស់ខ្ញុំទេ។ វាពិបាកណាស់។
[Roy Belson]: យើងបានបោះពុម្ពផ្សាយប៉ុន្តែវាពិបាកណាស់។ វាពិបាកណាស់ក្នុងការមានគម្រោងសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាចង់ធ្វើ។ មានមនុស្សជាច្រើនដែលមិនបន្តរបស់ជាច្រើនពួកគេគ្រាន់តែធ្វើអ្វីៗតែមួយប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែនៅតែមានមនុស្សមួយចំនួនដែលបានយកឈ្នះ។ នេះគឺជាប្រធានបទដែលត្រូវបានពិភាក្សាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំប៉ុន្តែនៅពេលអ្នកព្យាយាមធ្វើវាអ្នកតែងតែបរាជ័យ។ ប៉ុន្តែជាក់ស្តែងការប្រាស្រ័យទាក់ទងកាន់តែប្រសើរនៅពេលដែលអ្វីៗស្រដៀងនឹងធម្មជាតិឬនៅពេលមានឱកាសដែលមនុស្សទាំងនោះនឹងចូលរួម។
[Stephanie Muccini Burke]: តាមពិតពួកគេកំពុងប្រើសមាជិកចម្រុះសហគមន៍ជាច្រើនដើម្បីសម្របសម្រួលការប្រជុំ។ ដូច្នេះពួកគេមានក្រុមមួយដែលធ្វើការជាមួយគ្នា។ ដូច្នេះវាជាការគួរឱ្យអស់សំណើចដែលពួកគេទាំងអស់មានការប្រជុំដែលបានគ្រោងទុកសម្រាប់រឿងនោះ។ គ្រាន់តែពីរបីយប់ប៉ុណ្ណោះ។ មែនហើយកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ។ ប៉ុន្តែល្អណាស់។ យើងមានប្រធានបទអាជីវកម្មថ្មី។ បានដោះស្រាយគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បង្ហាញពីការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់ខ្លួនចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ D.L. Willy ។ លោកវ៉េលីគឺជាឪពុកក្មេករបស់អតីតប្រធានអតីតប្រធានហិរញ្ញវត្ថុនិងរដ្ឋបាល Patricia Vail ។ បើអាចធ្វើបានសូមឈប់ហើយសង្កេតមើលភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយនាទី។ សូមអរគុណ តើមានចលនាណាដែលបង្ហាញថាយើងមានអ្វីផ្សេងទៀតកើតឡើងទេ? តើមានចលនាដើម្បីពន្យារពេលទេ? បញ្ឈប់ច្បាប់។ វិធាននៃចលនាដើម្បីបញ្ឈប់។ មនុស្សគ្រប់គ្នាយល់ព្រម?
[Robert Skerry]: សំណាង។
[Stephanie Muccini Burke]: មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រឆាំង? ការព្យួរនេះត្រូវបានអនុម័ត។
[Robert Skerry]: កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាកំពុងឡើងមកហើយខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវផ្ញើអ្នកតំណាងម្នាក់។
[Mea Quinn Mustone]: ខ្ញុំមិនអាចធ្វើបានទេ។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលការងារនិងបម្រើការងារលើគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សា។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនអាចទៅសប្តាហ៍នេះបានទេ។
[Stephanie Muccini Burke]: យើងនឹងផ្ញើម្តាយពពោះជំនួស។
[Roy Belson]: ប្រហែលជាលើកក្រោយដែលយើងបានជួបប្រសិនបើនរណាម្នាក់អាចធ្វើវាបានយើងក៏អាចធ្វើបានដែរ។
[Stephanie Muccini Burke]: សូមក្រឡេកមើលកាលវិភាគពេញលេញសម្រាប់ការប្រជុំបន្ទាប់របស់អ្នកហើយយើងនឹងសំរេចថាអ្នកណាអាចនិងអ្នកណាដែលមិនអាចធ្វើបាន។
[Robert Skerry]: ថ្ងៃទី 14 ខែតុលា។
[Stephanie Muccini Burke]: ចាស្ទីនសូមអរគុណច្រើនដែលបានចូលរួមនិងចូលរួមចំណែកក្នុងការសន្ទនារបស់យើង។ យើងមានអំណរគុណណាស់។
[Robert Skerry]: ស្នើឱ្យបញ្ចប់ការប្រជុំ។